齐副校长显然很满意这种效果，他打开信封，抽出几页纸：“相信大家都知道，前段时间，J市连续发生
几起杀人案，作案手段非常残忍。公安机关也很挠头啊，案子迟迟破不。而
们
个学生，把他在学校里学到知识，应用到司法实践中，协助公安机关成功地破获系列杀人案……”
方木眼睛瞪大。
“……有个被成功解救被害人，她父亲送来这封感谢信。看很受感动，个在读学生，能够不畏艰险，积极进取，发扬理论联系实际优良作风，这种精神，就值得们大力提倡和赞扬！”
台下人群开始兴奋交头接耳，互相打量着。
星期三下午，全校大会。
会议主题是贯彻省教委关于“学以致用，用科技推动伟大事业”纲领。全校教职工都参加大会，礼堂里挤得满满。当然，大半人都在睡觉。
校长讲话。校党委书记讲话。分管教学与科研副校长讲话。
齐副校长是刚刚从科研处处长提拔上来，大概是第次在全校亮相，看得出很紧张，也很兴奋。前两位领导发言总共没超过半个小时，这家伙说快个小时，才谈到“第二个问题第二个方面”。
方木在下面昏昏沉沉打着瞌睡，礼堂里很热，能感到汗水顺着脖子向下淌，粘粘很不舒服。他费力睁开眼睛，边揪起衣领呼扇着，边四下张望。
嗬嗬，杜宇歪着头睡得正香，口水都流到肩膀上还不知道。旁边倒是没睡着，不过头点点，估计也快坚持不住。
“*xp同志就曾经说过：‘科学技术是第生产力’，这既说明科学技术在社会主义现代化建设中重要地位，也给们这些科研工作者们提出个问题。那就是：们究竟为什
要搞科研？”齐副校长故意停顿下，不过台下听众们睡觉睡觉，醒着也是眼神散漫，并没有起到引发深刻思考效果，只好自答自问：“为服务实践。”
为掩饰自己尴尬，他拿起茶杯，喝口水，吐掉茶叶，打起精神说：“过去，们在这点上作很不够。教授们为评职称，为出成果，就是闷头搞课题，很少去考虑自己研究东西究竟对社会实践有没有指导意义。这就造成科研和实践严重脱节。你搞出来东西没有人用，也没有用，那你整天闷在屋子里还有什意义？”
他从口袋里拿出个信封，动作夸张扬扬：“这里有封表扬信，虽然是写给们个学生，但是，觉得，这个学生可以成为在座每个人榜样！”
全场顿时安静下来，很多假寐人都睁开眼睛。
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