后来
次吃晚餐
时候和顾衍之提起这件事，
说：“你当时有没有因为弄脏
你衣服所以就觉得太可恶，简直就罪无可恕，定要大卸八块才解气呢？”
“
子底下不肯出来小孩子，他伸手去拽时候，脆弱不堪教室开始剧烈摇晃。
突然产生不好预感，着急着要往里面冲，被父亲声大吼镇住脚步：“带他们去操场！”
这是他同说最后句话。他怀里还抱着最后个小孩子，躬起身正要往外面冲时候，教室终于不堪重负，轰然倒下。
那年震中并不在镇上小学那边，反而离家村寨更近些。母亲向来有晌睡习惯，地震发生时，她在看不见另端，同样没有来得及跑出房子外。
花整年时间，才慢慢消化下来父母双亡事实。镇上花同样时间来灾后重建。恢复迅速，并且见效要比快得多。年后，有盘山公路修得离镇上近些，许多村寨被搬迁到起，许多楼房拔地而起，包括座新希望小学。在原址上重新建起，这次有着漂亮红白围墙，刷淡橙色油漆两层教学楼房，以及干净明亮玻璃窗。
十岁那年初夏时节，顾衍之以捐资人身份来希望小学参观，顺便带来新批图书文具。镇长隆重接待他时候，正和同桌燕燕等人玩捉迷藏。
直是孩子里面孩子王。即使是个小小蒙眼捉迷藏游戏，规则也得说算。制定严酷捉迷藏规则，初衷是想大家通完口风以后起捉弄下七个玩游戏孩子里面个，整个镇上所有孩子里最胖最呆孙荣。然而事实证明命运捉弄四个字，它不止是讲在最猝不及防前提下得绝症，它还指在宣布完规则之后，因为个小孩子临时叛变，到头来剪刀石头布最后输掉人正好是自己。
只好在孙胖子幸灾乐祸眼神底下咬牙认命。
先是拿红领巾蒙住眼，然后弯下腰，燕燕把往左转十圈，又往右转十圈，再往左转十圈，最后他们欢呼着哄而散。像个陀螺样被转得头晕目眩摇摇欲坠，到底没撑住跌倒两次，摸得手里全是土块。然后再从数到十，开始毫无规律可循地到处乱抓。
有胆大孩子上来摸下，又很快嬉笑着退开，伸手抓空数次，渐渐不耐烦。然而越不耐烦越没有条理，更加抓不到，急得额头冒汗。过好久才终于听到有清晰脚步声，并且坚持不懈地越走越近，就像青蛙看中昆虫，直至昆虫落到它可以舌尖弹够到范围内。在心中计较好时间，然后快速跑过去两步，再合身扑，把人死死抱住。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
