苏棠没有思考太多，想到
就去做，都要伸手去解约书亚
衬衫纽扣。
约书亚忽然被
个少年扑过来抱住，还像只撒娇小奶猫样，不停地蹭来蹭去，身上散发着股甜甜气息。
按道理来说，他应该不认识这个陌生少年才对，但又很奇怪，有种难以形容熟悉感，个走神，就放任少年抱着自己蹭，很是纵容。
直到他发现，自
苏棠浑身燥热,脑子也迷迷糊糊，几乎都难以转动思考，不留心，触发魔法阵,也毫无所觉。
眼前人突然就不见，他迟钝地四处看看，难受地眨巴两下眼睛，脸茫然委屈，焦躁地找着人。
幸好，没过多久，他就看到熟悉身影，站在树下，有些高冷感觉。
苏棠跌跌撞撞地跑过去，抓住他胳膊，仰头看，果然是约书亚！
想都不想，就头扑进他怀里，紧紧地搂着他。
布下这个魔法阵老师,其实想法是很美好,极具教育意义。
现在自己，和过去自己，相遇。
你可曾变得更加优秀，超越自己？
你可曾忘记路走来初衷？
如果有机会见到过去自己，你想对自己说些什
？
甚至没发现，这个约书亚衣服是不样。
魔法学院校服样式大致相同，但也有些细线上颜色.区别，每个年级颜色都不同，眼前这个约书亚校服颜色，显然是年级。
但现在脑子晕乎乎苏棠怎可能注意得到这样小细节，找到约书亚他就放松下来，很熟稔地依赖上去，还抱着人不放。
约书亚体温偏低，现在苏棠浑身燥热，感觉呼出来气息都是发烫，都恨不得脱衣服跳到冰湖里游泳，现在抱着冒凉气约书亚，他怎可能不满足。
苏棠搂着他腰，用自己烫烫脸去蹭约书亚脖子，感觉这个位置被自己弄热，不够凉，就又转个头，挪个位置，然后还不满足，觉得衣服是阻碍，恨不得和约书亚直接贴上，跟抱冰块样舒服。
有什后悔？又想要怎去弥补遗憾？
啊，这就是过去与现在碰撞,让学生体会到更多，好好成长！
布下魔法阵老师激情澎湃，两眼放光，都万分期待看到学生们出来之后心境变化！因为注重个人隐私,魔法阵里发生事情，老师是没办法看到,他们只会关注学生安全状况,旦出现求救信号，立刻过去把学生带出比赛场地。
所以，老师并不知道魔法阵里发生什,但这并不妨碍他进行愉快脑补。学生们跨时空对话啊,肯定超热血超感人！
但老师怎都没想到，会不小心整出个修罗场。
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