“啊？”曦曦有些不解地扭头看向自己
同伴。
“真呢！
问
高年级同学，在隔壁，偷偷问她！”兰馨伸手挡在嘴边，做着压低声音手势，但她嗓门太大，尽管降低音量，还
曦曦跟班里其他女生关系也还不错，像曹若琳，这个爱学习女孩，知道曦曦成绩好，就经常向曦曦讨教，曦曦也热情地回答她问题，在曹若琳看起来，曦曦就是她在班里最好朋友！
但曦曦在班里最好朋友不是曹若琳，而是兰馨和陆晓瑜。
这可能跟座位安排有关！
在春田幼儿园时候，孩子们座位是不固定，老师经常会打散，安排小朋友们围坐在
起。
但到小学，有固定座位，也有固定同桌，这样来，自然跟自己同桌接触机会就更多！
！”
不够朋友这个词，是曦曦从班里那些调皮男生那儿学来。
……
话又说回来，这次周末活动，曦曦除请自己以前那些小伙伴以外，也只是请陆晓瑜个新朋友！
虽然上小学之后，曦曦可以认识更多朋友，但很奇怪是，小姑娘现在认识朋友中，比较亲密，也只有陆晓瑜。
曦曦运气还不错，她同桌是同样开朗、爱说话、不会斤斤计较陆晓瑜，两个小孩之间很少会出现矛盾，在课间，两个小姑娘还叽叽喳喳地说个不停，她们之间友谊也便得到升温。
至于其他同学，曦曦虽然跟她们关系还不错，但跨越座位去找别同学玩，毕竟还是很麻烦。
……
扯得有点远，曦曦收拾下自己书包，告别陆晓瑜，兴冲冲地跟兰馨手拉着手，起去图书馆上阅读兴趣课程。
“曦曦，跟你说，这个看书课，点也不好玩！”路上，兰馨跟曦曦嘀咕道，“听别人说，很快，老师还要叫们写文章。”
造成这样问题原因可能有很多，其中个，是性别意识萌芽。
男孩子可能还没有太明显性别意识，但女孩子相对比较早熟，隐隐约约中，她们更加喜欢跟女孩子玩。这也跟男孩子越来越调皮，女孩子越来越文静有关。
当然，这样分析，只是适合大部分情况，有些孩子就不样。
像南昭宇，他还是跟以前样，柔柔弱弱、文文静静，不是很能融进男孩子圈子里，但女孩子圈子也不太容易接纳他。还好，曦曦她们还是会跟他起玩，还给他介绍自己新朋友，像陆晓瑜，就不介意跟南昭宇做好朋友，小男孩才不至于越混越孤僻。
像陈诗云，她是怎
也文静不下来，天天风风火火，跟个假小子样，据说她们班男孩子都怕他……
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