“……”谈野眼神一凶,“不行,以后你得听我的,我说什么时候就什么时候!”
江然呆了一下,犹豫道:“好吧。”
谈野:“……你还委屈?”
江然认真:“没有。”
谈野觉得自己和他说不出什么花来,他就没发现江然有什么生气的时候,只要一提到学习那就浑身是劲,其他的基本都不放在心上。
袁丁转过头来问:“江然,早读课我听到你俩在说话,谈哥真给你把关了?”
江然说:“对,他抽查我的单词。”
“他以前怎么没这么好心。”袁丁嘀咕了一句,又鼓励道:“那你成绩提高指日可待。”
江然兴奋起来:“我也觉得。”
接下来的几天,谈野虽然没有说教他,但是的确开始指点他了,经常写作业或者上课的时候就提醒他哪里不行。
声音很轻,又很好听。
谈野感觉耳朵有点痒,捏了捏,语气不佳:“说话就说话,吹什么气!”
他连江然说的什么都没听。
“我没有吹气。”江然解释。
“……”谈野觉得自己更气了。
把他成绩带上来,那就皆大欢喜了。”
对于江然的成绩他也很操心。
晚自习江然传纸条本来让他挺生气的,但是看到是想让谈野教他,张德胜心又软了。
毕竟有些东西是天生的,后天努力没人不喜欢。
英语老师想了一下,“一学期就能看出来行不行了,实在不行可以想别的出路。”-
江然看着他,“那你说什么时候。”
谈野想了想,没想到,直接开口:“急什么急,等我想到了再说。”
江然哦了一声,又说:“那你快点想呀。”
谈野很不
江然很听他的话,感觉自己考高分的时候似乎就要来临了,学习劲特别足。
谈野他自己平时很松弛,不是出去玩就是出去打球,就是在睡觉。
江然这么一缠上,下课时间都在不停地问。
谈野兴致勃勃教了两天,终于忍不住了,按住他的书,“你这样不累?”
江然睁大眼,“还好啊。”
江然看他脸色不对,笑了一下,“你不要老生气,今天早读谢谢你。”
谈野抬了抬下巴,哼了声。
江然觉得他这样特别好玩,和往常不一样的感觉,别人觉得他很凶,他觉得谈野很好啊。
应该是他们都不熟悉才这样想的。
早读课一下课,就有外班同学把谈野叫走了。
早读课还剩几分钟。
谈野看着江然眼巴巴的眼神,把书放回他桌上,“看我干什么,看你的书。”
江然小声问:“你是不是要教我了?”
声音太吵,谈野没听清,“你说什么?”
江然靠近了一点,怕他这次还听不见,离他的耳朵更近,又重复一遍刚刚的话。