五体投地,说:“两位都说对,们这旗是四位大大合作,前三个字不是模,那就是王羲之写,后三个字是柳公权改,至于那画……”
“哎哟,王右军真在这里?”
不等把话说完,稳重通达颜真卿立刻叫起来。
们刚下车迎面过来个老头,马上指给他们看:“那是茶圣陆羽。”不等打过招呼,又指着另个戴着老花镜夹着笔记本刚和孩子们起下课老头说,“那位是神医扁鹊,另个神医华佗在校医室呢。”扁鹊现在在和低年级学生们起学习拼音和简体字。
路过大礼堂时候们见到吴道子,老头戴着报纸叠成帽子正站在梯子上给画穹顶,阎立本在墙那站着画孔门七十二贤,觉得大家都是同行很有必要介绍他们和张择端认识认识,阎立本冲们招手道:“等会啊,把颜回画完,就几笔――”
品成功以后,如果只会不断重复原来内容话那是对艺术生命浪费,毕竟艺术家是要搞创作而不是搞制作,看来想让老头重现《清明上河图》不大现实,就算能画出来也会灵气不足。
张择端望着车外车水马龙痴痴呆呆道:“此间繁华,就可入画。”
吓跳,忙说:“您别把灵感浪费,想去人多地儿会带您去富太路,或者晚上咱去酒吧条街。”想想也挺有意思,张大师要是在引导下画幅《富太路淘货图》或者《酒吧条街寻美图》,那……那就成民族罪人。
张择端根本没听在说什,只是个劲地望着外面发呆,颜真卿道:“不要打扰他,绘画讲究浑然天成,契机点。”
张择端冲颜真卿微微笑表示感谢,又进入发呆模式。
颜真卿叹为观止:“你这真是群贤汇萃啊。”
拉着他说:“走,给你找王羲之去。”
到阶梯教室,王羲之和柳公权正在忙得不可开交,王羲之写是:好好学习天天向上,柳公权写是:艰苦朴素活泼上
到校门口,颜真卿忽然大喝声:“且住!”
猛踩刹车,吴三桂脸色大变,下意识地去腰间拔刀,边警惕地四下扫视,沉声问:“有埋伏?”
张择端也从沉思中惊醒,揉着额头问:“怎?”
颜真卿把脑袋探出窗外,看着天上们学校校旗陶醉道:“这是何人所为?真真称得上书画双绝,嗯,行字居然用两种笔体,前三字是模仿书圣王右军,后三字却不知是哪位圣手,却也自成体……”
张择端把头从另边窗户上伸出去,接着说:“难是那画也形神并茂,张狂如吴(道子),情态似阎(立本),妙哉!”
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