“教材？”
“就是类似《三字经》的书，教别人念的，你也知道表哥是干什么的，那么多人来了我这都糊涂着呢，你就写一个能让他们明白的书，比如第一章就叫我是谁，第二章叫这是哪，第三章叫历史上的今天我在干什么……等等。”
李师师当然很快就明白我的意思了，咯咯笑说：“你不想让他们把你当神仙啦？”
牌子很快写好了，李师师只是给我描个几个大圈，然后把笔往我怀里一扔，说：“描黑的活你自己干吧。”
我专心致志地描着牌子，却见李师师还不肯走，看着牌子上梁山两个字欲言又止，我叹了口气说：“这次……没燕青。”
懂，能不能认得我写的，又是一个问题。
后来我一想，嗨，李师师不就是他们那会的人吗，而且和宋江还聊过，最后跟着燕青浪迹江湖去了，虽然不知是真是假。
我把李师师喊过来，跟她说：“你给我写几个字：接梁山54条好汉。”跟她说清楚状况，李师师笑道：“我看54条这几个字多余，他们又不会因为你不写54多出几个或者少出几个来。”
“那‘接梁山好汉’？”
“接字也不用写了。”
李师师茫然若失，淡淡一笑。
那牌子描出来以后很是好看，上面有四个斯文秀气的繁体大字：梁山好汉。
“那你写吧。”我把笔递给她。
李师师款款握笔，一只手背在背后，在纸片子上描画。
她写字的工夫，我忽然又想起一个事来，我跟她说：“表妹啊，你也来了不短时间了，什么处境你大致也弄明白了吧？”
李师师背着一只手说：“现在是公元2007年，距离宋徽宗时期900多年，其后是元明清三朝，再然后是民国……”
我羞愧地说：“你知道得比我都清楚——你能不能根据你的经历，编本教材？”
