那边青峰大辉迅速吃完饭，然后拍
拍灰崎祥吾
肩膀，“
吃完，来说给你听，清彦说都记住。”
“你记性挺好啊。”灰崎祥吾说，“居然都记住。”
“是清彦说东西太惊骇，深深映入脑子里那种。”青峰大辉凑到灰崎祥吾耳边，开始低声描述，他说话速度非常快，灰崎祥吾听个开头感觉不对，但没来得及第
时间阻止青峰大辉，等他按住青峰大辉嘴时，青峰大辉已经说大半内容。
灰崎祥吾嘴角颤抖：“你，你……”
“哈哈。
学生们倒吸冷气。
老师也倒吸冷气：“千叶，要不你别说关于排泄物方面？”
“好吧。”清彦想想，说，“嗯，又想到个，非洲鲫鱼为后代安全，会将受精卵含在嘴里孵化，期间因为嘴里都是受精卵，所以没法进食。说起来这让想起些表达爱意话，‘多心疼你，把你含在嘴里怕你化’，听说人类祖先是鱼，这是不是种充满返祖现象爱意表达？”
大家统统再次倒吸口冷气。
03.
很多，如果从科学角度来看，主动照顾后代动物生存效率要比不照顾孩子动物更高，这是种自然选择机制。从人类情感出发关注这问题，又能衍生出些新东西来……”
今天国文课与动物母爱相关。
回到日本后，清彦首先要做是上学，补课。
平时如果没有必要事情话，清彦都会去上学。
老师谈及动物中母爱，随机点名几个学生，大家都说些身边见过小猫小狗母爱，还有电视上看过野生动物什
。
清彦将米饭扒拉进嘴里，“所以老师最后居然强迫坐下，回答明明还没有结束。”
“这种回答请少些吧。”赤司征十郎无语地说道。
“什回答啊？”灰崎祥吾好奇地问道。
“劝你不要听。”赤司征十郎说。
“嘿，你这说更好奇。”灰崎祥吾不愧是个脑袋后面长反骨家伙，逆反心理这就上来。
轮到清彦，清彦站起来，然后他陷入沉思。
几秒后，老师说道：“大家刚刚几乎把常见都说完，千叶想不出来也没关系。”
清彦凝重地说：“想到个，而且非常应景。”然后他深沉地说：“像方才青峰讲鸭妈妈用翅膀给小鸭子挡雨这类，人类是可以做到，但有些是无法做到。比如说小袋鼠在育儿袋里排泄后，袋鼠妈妈会将头伸进袋子里，用舌头清理干净，这真是伟大母爱。”
老师：“呃，这个，呃，确是伟大母爱。”
“还有小猫不会便便时候是母猫舔出来。”清彦说，“还有……”
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