体语言)”。那时他很受启发,明白肢体语言是人与人交流中很重要种方式,而黑诺在记忆中搜索,自己与父母这些只有空白。回顾这多年孤绝,他愿意打破隔阂,所以他会主动拉起父亲胳膊,却不料在黑爸看来这是流氓无赖手段。
黑诺敲开弟弟门,拿空白卷纸出来,弟弟跟出来却带着写满卷纸。“爸,这些卷纸都是他们作业,想他们做完以后,不会来讲,会印象深刻些,而如果没有做,直接讲,就看不出来什会,什不会。”
“爸爸,这也是们作业,你看们做完,老师立即就讲。老师讲他也讲,老师不讲他也不教,那们要他辅导什啊?他挑那张卷纸是特别难,是疑难总汇,上面每个都特别难,所以要他每题讲讲。不会问问就说给写作业,那老师是不是天天给写作业啊?们老师就是挨个在黑板上做出来给学生讲解。”
黑爸爸看不出来难易,那些符号认识他,他也不认识那些符号。所以黑爸拿着卷纸去找老四黑爱文。为什找老四呢?因为目前家里最有出息人嘛,在黑爸心里就是最有见识。不过见识和学识虽然只差个字,就是那句话:差之毫厘,谬以千里。没有人去提醒黑爸爸这两词并不是同义词!
看电视爱文、爱革被打扰,接过N年不接触物理卷纸,时间也找不到加速度穿过磁场又跑电场里去做什,只觉得这种变态字眼曾经熟悉地折磨过自己,好在已经与他们永别。所以凝练最佳答案:这种变态题目怎会做?等老师讲吧。
那个最佳答案要黑诺论点论据都被颠覆,要不是周小玉怕打他,他会怀恨在心不给儿子们出力,才不会劝阻黑爸武力教育目中无人黑诺。黑诺“BodyLanguage”彻底宣告失败,他没有勇气再伸出次手,而且也留下已经染上流氓习气烙印。
黑诺在黑夜里突然跳起,他跑到院子里站在月下,胸腔里熊熊火焰烧得他窒息,他感觉脖子被什东西掐死,在逐渐收紧,他很想大吼出来,却只有深深吸进冰冷空气。面对着施言家方向(黑诺不知道施言家具体位置),环抱住自己。
站很久,站到寒战,站到胸腔里火熄灭,灰烬飞散,黑诺回去。那天以后,黑诺尽职地完成个家教在作业上‘帮助’,父母和弟弟们很满意,很满意。黑诺在弟弟们高考落榜时候,还冷眼保持沉默,旁观他们自食恶果;然而看见父母发白鬓角,黑诺后悔自己赌气。
为此,他对弟弟多份内疚之心,年少就受尽呵护娇生惯养弟弟不懂事,
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