“德翁，你来看，这可是……”
几位老先生看得认真，谈着谈着，仿佛已忘记周遭
切，连白老也席地而坐，就这样围着三只箱子，你册
册
翻看着。他们翻书动作无比小心，哪怕书面已经污损，哪怕只剩下半册，他们都像是捧着无价之宝，说到激动愤慨处，不需要看他们表情，只是听他们声音，都能感到那股无法言喻沉痛。
华夏瑰宝，千百年来文化传承，耗费数代人心血编撰成书，却毁于战火，失于强盗，甚至被偷盗出去卖给外国人！
可惜，可叹，可恨！
送到关北不只有五箱古董文物，还有许二姐封信。许多在电报中无法言明事情，她都写在这封信中，交给情报人员同带
回来。
反而在关北安营扎寨，呼朋唤友，像是磁石似，引来更多“老先生”和“小先生”。
其中几位好于教学老先生见北六省办学氛围极浓，也技痒难耐，欲开设私塾，中途又改变主意，跑到关北几所学校中去做教书先生。他们出马，谁敢拦？
大学和中学尚且罢，可个国学大师，跑去教蒙学里孩子写毛笔字，还是草书！学堂里先生脸色发绿。如若不是出于尊敬，恐怕都要指着鼻子斥责这位国学大师“误人子弟”。
教刚识字小孩子学草书，不是误人子弟还能是什
？笔刚能拿稳，横平竖直尚且不会，却学出手“钟馗体”，能看吗？！
若是被教育部部长陶德佑知道，恐怕陶部长会捶胸顿足仰天长叹，他三顾茅庐都请不来人，却跑去关北教幼童习字，这差别怎就这大呢？
除欧洲部分情况，信中还写到这批文物收回过程，其中有洋人拿到尼德商行换取食物药品和其他生活必需品，也有偶然得到。
让李谨言觉得难受，是被白老等人珍而重之几册永乐大典，竟然是许二姐从个法军军官马厩里找到！四册华夏古书，却被这个法国人用来垫马槽！
还有两册是在家古董店里发现，册书面被烧毁，很难辨识，另册染污渍，很像
教书习字之类暂且不论，此时，白老等人注意力，已然全部集中于抬到客厅中五只箱子上。
箱子上锁被打开，三箱古籍，箱是小件瓷器和金银器，还有只箱子只装件青铜器。
白老等人没有去看瓷器和金银器，连青铜器也是掠而过，他们目光主要落在那三箱古书上。七位老先生围在箱子旁，看得专注，拿起书册手都隐隐发颤，
“永乐大典，这是永乐大典！不是嘉靖年间抄录，是永乐本！”
“观书页污损，且有内页缺失，必曾遭火焚。”
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