“行
行。”闫寒冲他们摆手，“还是叫闫老师吧。”
“闫~老~师~好。”
学生们有礼貌地再次冲他问好。
努力地控制着自己
表情不让它变得扭曲。
闫寒也是去以后才知道这地方生活是有多艰苦。
黑板和桌椅板凳倒是有，据说也都是好心人捐，毕竟这年头领养孤儿人数远比不过弃婴增加数量，孤儿院里孩子也越来越多，有些要靠救济才能去上学，有些则干脆无法获得读书机会。
这间小教室成很多人获取知识唯
地方。
课堂里学龄前孩子占多数，他们无法像其他有父母孩子样上早教课上有幼儿园学前班，直都是义工负责陪他们玩，教他们读书写字。
“同学们，这是颜姐姐，今天由她给你们上课教你们知识，快叫颜老师。”老院长亲昵地为学生们介绍闫寒。
“颜~姐~姐~好。”
之前过来给小孩子上课老师也是个高中生，不过她今天有事来不……”
闫寒：“补、补课？！”
生生倒退三步，闫寒连连摆手说：“别，
学习不好，您还是让干粗活吧！”
不是来当义工他还挑肥拣瘦，实在是自己什
水平自己知道，他是真害怕误人子弟，万不小心再把人小孩儿给祸害那不是完。
闫寒下意识推脱，这时候，直沉默小五出声：【教书育人是很好赚取贡献度方式哦，比做其他活赚贡献度要快，你没听说过授人以鱼不如授人以渔吗？】
他小时候家境也不好，没有什钱，但好歹还有人供他读书上学，能吃上口饱饭，没真正体会过属于孤儿绝境。
现在来到这地方他就觉得浑身不自在，他可怜这些孩子，却又无能为力，不知道怎去改变。
……也只有撸起袖子去干。
由于各个年龄段儿小孩都有，闫寒在这里业务范围可不止教他们写字儿和算术。
“颜姐姐好漂酿~”
小孩子们奶声奶气地说。
闫寒：“……”
看着这个个乖巧地坐在座位上小豆包，闫寒表面儿上呵呵笑，等老院长走以后，他屁股倚靠在讲桌上，说：“叫叔叔。”
小豆包们：“？”
老院长也说：“哈哈哈没关系，绝大多数都是些学龄前小孩子，你可以教他们写字或者画画，什都好。”
闫寒：“……那，就先试试？”
为早点儿完成隐藏任务……啊不对，为授人以渔！
就算是再学渣教教写字儿或者十以内加减法什他还是可以，反正怎着都是为小孩子着想嘛！
孤儿院环境并不是很好，只有间屋子被设置成“教室”，就在后院。
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