“爆点1赔1,拿到
“纽扣?”有男生问。
“你拆衣服吗?”女生反驳。
“瓶盖行吗?”又有人问。“们班后面垃圾角好多要去卖钱废塑料瓶!”
“好像可以。”林朝夕答。
乌拉下,初三1班好多学生都冲到教室最后开始拧瓶盖,热切交谈声,塑料水瓶咯吱声此起彼伏。颜色各异小瓶盖被个个扔到地上,甚至还有学生冲回座位,咕噜噜把水喝完,就为攒瓶盖。
“10到k被记作10,所以又4/13即31%概率拿到10……”
马萍萍已经踩着高跟鞋蹬蹬蹬走远,午休铃打响,林朝夕被架到初1班教室,重新开局。
作为庄家,她面前是张暗牌x和张10,她咽口口水,懵逼。
刚才那局以章亮爆点为结局,新局立刻形式逆转,她硬着头皮继续对战教学。
然而她还没说完,1班唯恐天下不乱孩子们喊道。
小规模欢呼。
“张老师!”马萍萍脸上更挂不住,她愤怒地道,“您身为年级组长,怎可以纵容这种活动!”
“21点不是那简单赌博游戏,它涉及那多由简单到复杂概率问题,收益计算,还有策略选择,如果孩子们愿意深入研究,们老师要支持,可以丰富学生课余生活嘛。”
“这会影响他们学习!”
“21点也是学习啊,校长不是都说,要们想办法,通过多种手段教育学生,达到寓教于乐目……”
不多时,林朝夕和章亮面前对着许多五颜六色瓶盖。
林朝夕:“们用瓶盖做筹码,以此下注,你可以选择只投个或者全部投掉。”
“投注怎投?”
“赔率是什?”
气氛热烈,学生们提问声此起彼伏。
“你底下那张是什?”
“你是不是快输?”
林朝夕:“你们可以通过是不是继续下注,判断底牌,但还有种可能性,如果底牌是a,个10个a话,那直接拿到black,直接获胜并且筹码翻倍。”
“什筹码?”学生们问。
“现在手头没有。”林朝夕环视四周:“有没有很多个样东西,能假装筹码?”
年级组长就是年级组长,觉悟就是比普通班主任要高,林朝夕都听得愣愣,总觉得这个忽悠劲儿很像后来老林。
林朝夕被张老头看个正着:“林同学,在进行你挑战赛时,还是记得要引入筹码,把21规则、你知道概率计算法和如何制定最佳策略方法告诉其他同学们,把你们拉到同水平线上啊?”
“啊?”林朝夕愣。
“意思是,那就开始吧!”张老头说。
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