陆志浩坐在位置上，把头埋
“对，
把每个小知识点都挑
道非常典型
简单题目出来，这样你们就能知道这个内容大概讲什
啦。”
林朝夕也是没办法，谁叫孩子们最熟悉永远是题目呢。
“超棒！老陆来，等下吃零食，你坐裴之位置，反正他不用看书！”花卷说。
——
窗外，天暗成种靛青色，繁盛水生植物随风摇曳。岸边亮着圈寂寥路灯，但水岸景色再静谧，也没有阅览室内安静。
花卷接过，悄悄用铅笔头戳戳陆志浩方向。
“底数为10各整数次幂，恰好是十进制数各个位数……”、“二进制即计数法就是用0，1两个数码，采用“逢二进”……”小陆同学念念有词，在背东西，根本没听到。
林朝夕听两句就觉得不对，他轻轻推推陆志浩：“班长，这个内容昨天已经考过，今天等下要考都是计算问题和昨天计数问题应用题什。”
陆志浩茫然抬头：“啊？”
“十进制、二进制这个，昨天有。”
如此循环往复。总体来说还算全面，可很少用种全面观点回过头看看自己到底学什。
但这些对她来说还相对简单，当初老林是怎让她记住这些？
林朝夕用铅笔蹭蹭头，继续写……
——
不知过多久，她终于写完最后笔。她把自己从教材里拔出来，扔掉铅笔，伸个懒腰。
很累，非常累。
这是结束下午5:30分第二天考试后，所有孩子不约而同反应。很多人交卷时，手都是抖。
林朝夕拿起试卷递给解然。
解然冲她眨眨眼：“又要考第？”
这种打趣却没法让她心情好点。
陆志浩闻言，赶紧翻两页课本，又去对目录，然后慌忙地要改自己整理好表格。
林朝夕冲花卷使个眼色，花卷小朋友把她刚整理半天练习簿推过去：“们直接抄标准答案吧！”
陆志浩犟很：“老师说，这个东西要自己理解，变成自己，才有用。”
但你光是没有辅助地、凭自己理解来认识这些内容，时间根本来不及啊，林朝夕很想这说，可又太挫伤陆志浩自尊心，只好换个说法：“们是小组嘛，要互帮互助！”
“对啊，哇，这个后面还有题目？”花卷吃惊？
“裴之呢？”她对面座位空。
“去买零食！”花卷说，“们都没吃午饭。”他说着，冲门口举举手。
裴之正好提着塑料袋回来。
林朝夕这才想到要去看墙上时钟，已经要两点半，难怪她饿得肚子都酸。
“们去外面？”她边说边把整理完练习册交给花卷。
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