“
们要学这
多吗？”
“这怎可能看完啊~”
林朝夕数
数，书架共5层，正反摆满后，总计10层。今天是7月4号，7月15号考试，总层数和扣去休息日后，他们才考试前还剩
学习日差不多正好吻合
《数学奥林匹克小丛书初中卷》、《数论基础》、《线性代数》、《数学小神探》……
林朝夕倒吸
口冷气,放眼望去，这些书架上果真全部是数学相关书籍，有些陈旧有些还很新。有些上面贴着安宁市图书馆、安宁大学馆藏标签，有些则像从二手书店里淘来旧书，还有些则新到仿佛刚从书店买回来。
夏令营主办方这差不多是把市面上所有数学书都搬来，简直疯得可以！
渐渐，噤声魔法解除。
队伍里发出长短不惊叹声，越来越多孩子发现，这六个书架上竟然真摆满数学相关书籍。
那是非常大间阅览室。
林朝夕发现自己回到小学后,形容能力有显著退步。但面对从半个小学足球场大阅览室，六个顶天立地大书架,以及分散在阅览室各处书桌，除非常大、非常夸张外,她还想不出更恰当形容词。
他们是第二批来这里学生。
在阅览室尽头,比他们大很多高中组学生们,已经占据十几张课桌，开始安静地学习。
没有老师,没有黑板,只有翻书脆响和很低讨论声，静到能听见窗外禽鸟啁啾甜美声音。
老实讲，那个年代很多小学生也都没有正经去过图书馆，更何况，他们现在面对是浩如烟海数学相关书籍，不由得生出种渺茫震撼感觉。
铁架与铁架隔很远，张副校长带他们参观圈，又回到第二个架子前站定。
书架前位置已经被好奇而激动学生们挤满，林朝夕在后面踮脚仰望。
仔细看去，书架上赛满小学、初中奥数书，还有很多思维训练方面书籍，大量趣味数学1000题，推理逻辑题等等等等。
“哇！”小学生们维持着同样仰望姿势，发出长长地惊叹声。
从进阅览室开始，原本还在叽叽喳喳孩子们都被下噤声咒,顿时没人敢说话。
跟着张副校长，所有孩子屏息凝视，沿阅览室中轴线,向阅览室深处走去。
灰色地砖、白色墙面。
他们左侧是几倍于他们高大铁质书架,右侧是张张拼起课桌，书本特有卷帙气息清晰浓郁,各种色泽不书籍令人眼花缭乱。
林朝夕走得很慢，她趁校长不注意时候，钻到书架间,仰头看上面到底摆着什书。图书正反两排背对背摆放，除最高三层放书学生也拿不到外，其余都被厚薄不各类书籍填满。
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