她说完，觉得四周氛围不对，突然意识到自己这个发言太不小学生
。
果然，陆志浩看着她，很感动地说：“谢谢你林朝夕，后面那段背得真好，哪本课外书里写
？”
林朝夕愣半天，最后无奈地笑起来，她又不由自主想到老林。
风送来孩子们欢笑声，如果老林能在这里，该有多好。
孩子。老师带着队伍，像正在教孩子们认识路边各种植物，而更远些地方，还有背诵英文诗磕磕碰碰声音。
“whenyouareoldandgreyandfullsleep，andnoddingthefire，takedownthisbook，andslowlyread，anddreamthesoftlook……”
林朝夕听着那首诗，出
会儿神，那是很小时候，老林带她背过首诗。
然后才意识到，他们话题不知为何变得那
深入、那不符合小学生日常。
不过，大概是是水风和四周欢笑声太美好，还有那首诗太美，她把手背过头，伸个懒腰，缓缓开口：
“其实现阶段，
也不知道自己理想和追求是什，所以总觉得那些在很小时候，就知道自己要做什并且努力坚持着、直直做下去人非常不起。”
她看眼裴之，继续说：“而像这样普通学生呢，很多时候对要做什和为什要做这件事感到茫然，甚至是读书……为什要读书？为考个好大学、为工作以后可以赚更多钱？然后呢？”
“也不明白，然后之后是什。不过现阶段，想个理由。对来说，努力读书，可以给更多选择机会。可以用成绩来得到人生自主权，而这对来说很重要。”
她视线移向陆志浩，很认真地说：“所以不管怎说，机会就是机会，它有时表现得很困难、有时看起来过程丑陋难熬、有时它结果注定会让你觉得难过，但总之，还是要努力抓住每次机会！毕竟很多事情，往往是在认真去做时候，们才能找到真正意义。”
“如果总是觉得，这时错过也无所谓，反正做不到不去做也无所谓，那或许们长大之后某天，会后悔。”
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