“可能也会有大人感到高兴呢。”
“会有吗？”
“
爸。”
织田美绪
说出口，藤间亚美子就笑
。
“美绪
爸爸可能会高兴，他本人就那
anarchy（无z.府状态）。”
“怎是你在回答啊？”
在那十年后（也就是距今九年前）
——织田美绪——
“唉，美绪，你说合唱比赛到底有什意义啊？”在放学路上，和织田美绪并排起走着藤间亚美子突然问道。
“什意义是指？”
苦，是他所流露出心声。此时连四周树木仿佛都在边聆听边说着“嗯嗯，们明白”。
“即使听不见，也有可以做事。你想不想当个拳击手？”说这话是冠军。他挺挺胸，随后摆出准备战斗姿势。
佐藤看着那过于流畅美丽动作，起身鸡皮疙瘩。
织田真弯下腰，从地上捡起根树枝。“听好，教你个好方法。下次再有人欺负你，你就慢慢拿起树枝之类东西。”他边说，边用手攥住树枝两端。
“织田，你要干什？”
高中人学时，织田美绪和藤间亚美子就在陌生教室里成同桌，两人走得很近，成最知心朋友。
春天，藤间亚美子想去观看她喜欢剧团演出，她对织田美绪说：“妈说如果你跟起去，就让去。因为妈
“大家起齐声唱歌，到底对谁有好处啊？”
“不是有没有好处事吧。嗯，你看，年轻人齐心协力，起专注于某件事，并进行公开演出，这大概会让他们感到安心吧。”
“让谁安心啊？”
“大人们啊。”织田美绪笑着说道，“要是年轻人都吊儿郎当，无事可做，他们该多担心啊。而大家起练习合唱，就正好相反。”
“话是那说，但要是大家在合唱比赛上唱《anarchyintheUK》(5)，估计他们要气死吧。”
“你要用你愤怒把它折成两段。只要把手边木棒折断，再大叫两声，就能起到威慑作用。”织田真开始用力，然而木棒似乎比看起来要坚固得多，他脸都红，木棒依旧纹丝不动。“就像这样。”他重来好几次，却还是折不断，最终只好把木棒递给冠军，说道：“冠军，拜托。”
小野边笑边把木棒递向少年，问：“折得断吗？”
少年似乎对比试力量很有兴趣，他拿过木棒，用力地吐口气，手上使起劲来。然而还是折不断。女高中生和佐藤也相继挑战，都以失败告终。最终小野轻而易举地就把树枝折成两段，获得众人掌声。
“那个……”分别时，少年说道，“比赛，加油。”
“交给吧。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
