“是这么回事。”我对着天空叹气。
过了一会儿，阳子说：“后来我想了想，想到了一点。”
她的样子有点犹豫，我看看她的侧脸：“什么？”
“你大概会说是外行的想法……村桥被杀时，现场呈密室状态，对吧？为什么要弄成密室呢？”
“嗯。”我知道她想说什么，这个问题我也想过，“想得简单点，大概是想制造z.sha假象。”
“那怎样才像我呢？”
阳子歪了歪头：“老师先到达等候，这可不像你，你总是让别人等，对吧？”
我无言以对，下意识地抬头看天。为掩饰慌乱，我问她：“找我什么事？”
她惬意地吹着凉风，拨弄着吹乱的头发问道：“调查情况怎样？”
“我也不清楚，反正凶手还没抓到。”
04
十月一日，星期二。
“午休时楼顶见。”第四节课开始前和高原阳子在走廊擦肩而过时，她塞给我一张纸条，上面如是写着。
这是自从今年春天以来她第二次叫我出去，但这次想必不会是邀我一起旅行。
学校禁止学生上楼顶，平常那儿没人，但我听说偶尔还是有学生在那儿说悄悄话。吃过午饭爬上楼顶，果然有三个学生在角落里聊着什么，一看到我便吐吐舌头耸耸肩，下去了。因为看到的是我，她们大概暗道侥幸。
“可如果分析一下凶手的行动，不像是这种感觉。凶手造成有人翻过男女更衣室隔墙的假象，又把女更衣室的一部分储物柜弄湿。”
“你的意思是，凶手的目的在诱导我们误以为这是个密室阴谋？”
“我就是这么想的。”她说得很干脆，“凶手会想，再怎么巧妙地制造z.sha假象，也总会被警察识破，所以去弄别的假象……这么想不对吗？”
“不，很有可能。”我告诉阳子，大谷通过追查那把在更衣室旁找到的小锁，找到了和北条雅美的推理相同的谜底。大概那把锁也是凶手故意扔的。“问题是，凶手为什么要准备这样的圈套……无论怎样，只要
“汽车那条线呢？警察不是在行动吗？”
“是在调查，可眼前好像还没收获。说来也怪。”
“后来还有没有被凶手盯上？”
“没有。警察贴得那么紧，凶手怕是也没机会。”
“总之没进展？”
阳子还没来，我靠着铁栏杆俯瞰校园，教学楼的形状和建筑的布局一目了然。到这儿任教以来还是第一次这样看学校。
“这不像你呀。”
背后突然有人说话，我吓了一跳，回头看去。穿着蓝裙子、灰外套的阳子站在那儿。今天开始全校改穿长袖校服。
“什么？”
“在楼顶看学校的样子，不像是老师你，就算是消磨时间也显得无聊。”
