取出：withdrawtak
sentence在中英词典中当动词用
时候就是“宣判”意思，所以，学员很容易就直接找到这个词。但
们这个练习目却是希望他们用give这个词，表达为：
Hewasgiven5yearsinprison.
或者用get表达为：
Hegot5yearsinprison.
以上两个练习中，没有哪个学员不知道leave,give和get这些基础词汇，但就是想不到用。
。既然是状况，可以分好坏，也可以提高或损坏，但怎
可以拥有或失去呢？所以，们可以说是goodorbadhealth，或者是improveordamageyourhealth，但就是不可以说possessorlosehealth。
好处四，学到真正口语
在四年教学实践中，喜欢用书面化词汇说口语是学员最突出问题之
。先举两个教学中实际案例给大家看下。
在们思维训练中，有个练习是让学员从门户网站上随机抽取个社会新闻，然后把它标题用口语化英语讲给大家听，看看其他学员能否听得懂。因为这些社会新闻都是发生在们身边事情，所以能不能把它们讲清楚，直接反映
学员口语运用能力。其中有个新闻标题是这样：
患癌女孩被父母、男友遗弃后去世
这儿只是举两个例子，在整个教学过程中类似书面化表达比比皆是。最突出点是，学员对动词短语掌握非常不够。下面就罗列些给大家看，前个词是书面，后个词是口语：
要求：requestaskfor
报复：revengegetbackon
调查：investigatelookinto
合作：cooperateworktogether
如果是在正式新闻报道中，“遗弃”这个词是会用abandon，但们并不希望学员用这个词，因为它不是口语词汇。在朗文词典中，明确地标明它是2000个最常用书面语词汇之。测试实际结果是，词汇量较大学员，或者是知道这个词学员，几乎无例外用这个词，而不是像们所希望那样用leave这个词。
再举另个例子，练习中有这样句话，也是要求学员用口语表达：
他被判五年刑。
同样结果，要是不会说，要就会用sentence这个新闻报道中经常用到正式词汇，说成：
Hewassentencedto5yearsinprison.
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
