窦晟干脆地蹦了两个字，“是她。”
老师被噎住了。
按理来说“是她”之后还应该有追问，比如她怎么允许你穿成这样
【社死】社会性死亡的简称，已经丢脸到无法见人，肉体还活着，但精神已经死了。
谢澜面无表情点头，“哦。我社死了。”
“噗。”窦晟当场没憋住乐，“你怎么这么好笑啊。”
“后排那个，你哪个学校的？”
老师严厉的声音突然响起。
人的心理是个挺难说明白的东西。刚上初中时他喜欢运动，在学校篮球队和网球队里活跃，后来加入校交响乐团，半年就做到首席小提琴，跟身边人都相处得很好，周末读书会和party接连不断。
但从肖浪静那突然一病，他的生活一下子变成了学校和医院间灰白的两点一线。或许因为医院里太寂静了，他渐渐内敛和谨慎，不太爱说话，不愿意让别人关注，好像走到哪都背着一个安全壳，就连为了给肖浪静解闷而做Youtuber都不肯在镜头前露脸。
放在小时候，今天这种乌龙可能也就一笑而过，但现在谢澜觉得是灭顶之灾。
谢澜正自闭着，视线里忽然闯入一个奇形怪状的东西。
纸叠的，像个青蛙，按一下屁股还真的往前蹦一下。
谢澜直接自闭了。
他一路走，一路听着耳朵里的嗡嗡声。
英中只来了两个学生代表听考纲，但像三中、九中、附中，基本都来了二十多人。谢澜闷头进去坐在后排，窦晟挨着他，在桌子底下拉开两人书包，把制服从谢澜包里转移到自己包里。
他低声说，“我合理怀疑你是想偷偷丢掉它。还好我发现的及时，两千块钱啊。”
谢澜没吭声。
窦晟起立道：“对不起老师，我早上没睡醒，有点神志不清。”
前排的学生们回过头，用震撼的眼神看着窦晟的头发和穿着，还有人小声交谈。
老师也皱眉，“我问你是哪个学校的？”
“英中。”
“怎么这身打扮啊？”老师皱眉道：“你们教导主任不是胡老师吗？”
谢澜吓一跳，“干什么？”
窦晟低声说，“让小跳蛙替我围观你社死现场。”
“社死是什么？”
“你手机查查。”
窦晟把小跳蛙三两下拆开，在皱巴巴的纸上写了“社死”两个字。
他知道窦晟是想安慰，但他这会自闭到大脑语言区短路，选择性丧失了中文功能。
毁灭吧。
宣讲老师把材料分发给每一个来听宣讲的学生，一张是省训营介绍，一张是今年的考纲。
老师说什么，谢澜此刻听不进去，只是低头无意识地在纸上画着一片片梧桐解压。
梧桐叶的简笔画是谢澜在肖浪静住院时学的，画给她解闷。
