“们现在多学点,投胎之后,肯定学习会容易许多。这叫……增加天赋点!”
“厉害!怎没想到,还能用游戏话来比喻!”
……
孩子们人小鬼大,心智比普通孩子成熟许多,写话语也复杂许多。即使他们会写简体字不多,但简体繁体,混杂拼音图画,每个人都写出自己心中感谢小作文。
“除感谢之外,这些也是他们对未来梦想描绘。”
向槐鸟叹气:“知道。”
孩子们在易小轩指导下,人选本自己最喜欢图书,在书本扉页空白处涂鸦写字。
“感谢……感谢不会写,写拼音吧。”
“画朵小花,送给外面好人。”
“巧克力非常好吃!谢谢送巧克力大哥哥!”
好说话?
孩子们却对易小轩半点怀疑都没有,纷纷相信自己定能骑上大狐狸。
向槐鸟提醒:“他们如果在书本上写字,这些书本能带出去,但他们字迹什带不出去啊。”
易小轩道:“写能带出去。在孩子们写得字上描遍。”
向槐鸟嘀咕:“你真是无聊,做这些事又没什用。”
七天时间到,易小轩就凭空消失,出现在法阵上。
周岩给他安排可以洗澡房间,向槐鸟给他带去换洗衣服,所以他出来时候十分干净整洁,精力充沛,和刚出去时候没区别。
向槐鸟提前扑哧扑哧把东西运出来,现在玄学会行人全趴会议室里,互相交换孩子们给他们写感谢信。
这些感谢信都是孩子们亲笔写,易小轩用人间笔墨描遍,尽力还原孩子们字迹和图画颜色。
“、……”不小心把自己手作书签送出去女
“姐姐手工做蝴蝶结书签好漂亮,也想做个书签送给姐姐,可惜带不出去。”
“这个小人是,这个大人是周老师,这个彩虹人是易老师,这只鸟是槐树精灵。”
“等投胎之后,想去建造大桥,易老师给看那种大桥!”
“们在这里学习知识,能带出去吗?”
“应该能带出去些,这叫胎教。没错,胎教!”
“帮孩子们感谢帮助他们人,转达孩子们善意,怎能叫没用。”易小轩不赞同,“被帮助,就应该感谢。”
孩子们纷纷点头。没错没错,易老师说得对。
周岩笑道:“对善意抱有颗感恩心。小轩说得对。”
向槐鸟郁闷:“又没说他不对,只是认为他太累。等狐狸老大回来,让狐狸老大想个简单办法不好吗?算算,你想怎做就怎做,不劝你。”
“等会儿还要麻烦你把这些书本都带出去。”易小轩道。
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