“这件事，你想要什
样
结果？”德林老师也是笑着，他笑着问向戈。
说起来，刚刚他们对话气氛实在不适合有笑容出现，就连
向喜欢笑溪流刚刚都没敢笑出来，然而德林老师却不，先是句话安定
大家心思，接下来再看到他笑容时，同学们只觉得安心，并没有觉得他笑不合时宜。
就连刚刚作他学生没几天戈都被他笑安抚。
顺着他话仔细思考片刻，再次抬起头来，戈脸坚定道：“就是
刚刚说过，要鳞回来，然后也不回去。”
“不要其他使用者，就想们俩定契。”他又补充句。
课堂上学习到东西早晚是要运用到他们实际生活中去，只有课堂上讲得东西对他们未来生活有用，这样他们才算教有意义东西，在他看来，这些学生遇到问题，正在解决问题，这就是种最好学习与运用练习，某种程度上，这才是最好课堂。
他只在关键时候出现，比如学生们探索与思考遇到瓶颈，或者是往不好方向探索去，他出来下，适当提点下，又或者是当他们需要帮助时候，他才出现。
眼瞅着同学们讨论再次中止，所有人大眼瞪小眼，而玛隆更是陷入担心鳞安危自责中去，德林老师这个时候才驱动轮椅来到同学们桌边。
“觉得你们不需要特别担心鳞安危，据所知，戈姐姐们虽然都是有能力有脾气人，可是她们都不是坏人，齐家家风也相当正，不会做出随便伤人举动。”他先是用这句话稳定军心。
“嗯，齐家家风很好，你们大可不用担心鳞。”溪流也附和道，事实上他早就想说，只是同学们你言语，句话接句话说，他实在没有插嘴机会。
“很好，你最大优点就是目标明确。”德林老师先是称赞戈。
众人：什目标明确……确定不是死硬派+任性吗？
“想达成目很清晰情况下，接下来
“好吗？怎觉得她们个个看着都不像好人，个比个凶悍……”想到自己曾经接触过齐家女性，逆流哆嗦下。
“还好吧，她们那是性格，不是人品。”溪流笑呵呵道：“曾经接触过齐家女士，倒是觉得她们很明媚大方。”
“不可能，家姐姐们只在相亲场合明媚大方过，其他地方不可能。”戈斩钉截铁道。
其他人还好，倒是宫肆看向溪流眼神有点怪怪。
搬起石头砸自己脚是什感觉？就是溪流现在感觉，他想解释，可惜宫肆就瞅他会儿，随即将视线转移到德林老师身上，根本都不看他眼。
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