“
和顾戚”四个字，路言有点说不出来。
因为顾戚就在旁边。
周易补上
：“对，就是说你和顾戚
事，随便聊聊。”
周易总算把始末理顺，路言先误解他意思，他又顺势误解路言意思。
头
遭，周易在面对学生时候，竟然也生出点尴尬。
周易这句“处得挺好”出，顾戚身上凉意顿时散大半，闲闲适适坐在椅子上时候，还不忘把另张椅子挪近点，示意路言坐下。
“是处得挺好，”顾戚看着路言，话头又转，“所以为什
想换到郑意旁边去？”
路言：“……”
这两人是复读机吗？
他又哪句话表明想和郑意做同桌意思？
路言：“……”
就知道这人听到。
这问题恰恰就是周易想问，时之间，也顾不上让两人坐下，抬头看着路言。
路言只觉得有口说不清：“老师，您今天找来，不是说位置事吗？”
周易被路言反问，先顿下，再说：“是啊。”
“顾戚？”周易先反应过来，“怎突然过来？”
顾戚仍站在门口，视线从路言身上移开，随口说句：“林季说老师你找。”
周易先被路言弄得头雾水，现在又听到顾戚话，只觉得头脑有些胀：“林季说找你？”
顾戚毫无心虚：“嗯。”
顾戚表情太平静，以致于周易自己都有些怀疑自己，是不是真跟林季说什，后来忙起来忘。
周
团乱麻，路言压根不知道从何说起，索性从头说：“来报道那天，位置是曾主任安排，和顾……”
“不是，”周易微抬手，打断路言话，“是意思，只是提前跟曾主任打招呼。”
路言：“……”
这都什跟什。
“所以老师你说位置，是和……”
若放在往常，周易是决计不会当着两个当事人面，问他们对各自看法，可眼前这两个孩子不样。
最重要是，另个当事人都站门口听见，没必要藏着掖着。
周易想想，直接说：“不是和顾戚处得挺好吗？刚问你，还说没意见，怎又想和郑意做同桌？”
路言难得有些怔：“什？”
他什说过和顾戚处得挺好吗？
周易喝口茶，冷静下：“行，来都来，先进来。”
可能是为防止有下个“来都来”，顾戚进门时候，特意带上门。
周易又推张椅子出来。
作为班主任，个是谈，两个也是谈，多个顾戚也没什。
可还不等周易开门问路言换位事，顾戚反倒先开口，把刚刚周易说话，字不落重复遍：“你想跟郑意做同桌？”
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