众人：“！！！”
班上炸
。
跟播放量那些杂七杂八
数据不同，票房在现在都是
钟亦当时就被气笑：“以前就算，怎
你自己出题也让
讲，你都没提前给剧透过，你说呗，也想听听。”
张行止盯着手下屏幕想开口，但话到嘴边终究还是咽回去，觉得自己
开口就得露怯：“还是你来吧。”
论电影，钟亦是主创之，论学术，钟亦是北大美学客座教师。
“啧，那来就来吧，看来张老师把底细调查挺清楚啊。”钟亦不再推脱，笑吟吟便接下话茬，“大概能明白你出题意图，但得先确认件事。”
“嗯？”张行止这才好意思把头抬起来，为配合钟亦身高，他直弯着腰半撑在讲台上。
钟亦险些哼笑出声：“你到底是喜欢这部电影，还是喜欢别什东西啊？”
众人还没理解过来“别什东西”是什，就听他们老张脱口而出便是句“都喜欢”，点不含糊-
“这可能就是成年人世界吧（狗头.jpg）”-
“信，现在确实流行把狗骗进来再杀（鼓掌.jpg）”
“那你这题目是几个意思，跟电影挂钩吗？”钟亦看他，关于《逻辑美学》没人比他更清楚，“少年？执着？梦想？还是……美？”
钟亦就直勾勾地看着他问：“你是真，本身就很喜欢这部电影吗？”
那刻，张行止又次在眼前人眸子里清晰地看到自己倒影，时间恍然回到十年前，声“嗯”应得缓慢却坚定。
钟亦几乎是立刻就听出内里那份不易察觉珍重，唇边笑再次漾开：“现在合理怀疑你其实就是自己想知道，只是私下不好意思单独问，才故意在课上说。”
这就让人很看不懂，王寺恒再次担负起全班重任，强行打断两人甜蜜对视问：“为什？”
钟亦看着张行止便答：“因为《美学》主创都是朋友。”
顶着全班注视，张行止避开钟亦目光，低头看向讲台上显示屏清清嗓子道：“都可以，不限于电影，合题就行。”
这话出，底下等着抄作业学生们就又不满上，王寺恒身为班长，为避免课后被同学戳爆私聊，他觉得自己有必要当面跟老师确认清楚情况：“那老张你起码给咱解释下‘逻辑美学’是啥意思吧，整这文艺题，咱文化水平真完全跟不上啊。”
但张行止只是握着鼠标把自己课件翻出来，道：“这个问题，钟老师讲比好。”-
“？又来”-
“自从钟老师来以后，老张口头禅就变成‘钟老师讲比好’（鼓掌.jpg）”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
