教室里发出低低
善意哄笑。
俞子国有些羡慕，又有些不知所措，他偏过头，不自在地低声问道杨岳：“班长，你们好学校都是这
上课吗？”
“也不全是，比
简松意则朝老白点
点头，以示当事者对这个评价认可。
可不嘛，生活哪儿有闲心欺骗你，说这种话，都是甩锅。
他都成Omega，被骗十几年，他说什吗？他没有。
这个叫普希金俄国人，就是矫情。
两个人就这样排排坐，表情
个比个端庄严肃，再加上头上顶着联考第第二光环，优秀人民教师白平山同志觉得自己有点心梗。
“……”
老白鼻翼翕动两下，忍住，低头看卷子，字句，莫得感情：“答，这是指有人自己无能却甩锅给生活状况。”
读完，抬头，看向简松意，想要讨个说法。
结果看见旁边柏淮正画着受力分析图，十分投入，于是决定石二鸟：“柏淮，来，你来评价下简松意这个答案。”
柏淮停笔，抬头：“挺好。”
痛心疾首地问句：“简松意，至于嘛，首初就学过诗歌鉴赏，你能个点都踩不对？”
这次是现代诗歌鉴赏，普希金《假如生活欺骗你》，大概是个人都会背两句，简松意能个点都答不对，也挺难得。
柏淮回到座位，收起语文卷子，拿出套理综综合卷。
老白眼睛尖，本来准备求求简松意对语文上点心，结果突然看见他隔壁个大大力学图出现，差点口气没背过去。
但是想想柏淮碾压文科班语文成绩和有难言之隐理综成绩，决定睁只眼闭只眼，继续叨逼他旁边简松意。
他决定转移战火，找点成就感，下就挑中两人前排正在睡觉徐姓软柿子。
“徐嘉行，来，你把这首诗朗读遍。”
“啊？啊？什？哦，好，假如生活强迫
！”
老白：“……生活又不瞎，他强迫你干嘛？！你把眼屎抠干净再读！”
他生向善，到底是造什孽，遇上这群学生。
“……哪里好？”
“实话。”
“知道你觉得好是实话，是问你为什觉得好。”
“觉得好原因就是因为他说实话。”
班同学觉得自己有点儿绕。
“来，们看第问，‘生活欺骗你是指什状况’，这四分就是完全送分啊，简松意，你能不能行行好给收下呢？”
柏淮从他这个新班主任语气里听出丝委屈，有些心疼。
简松意就薄情寡义多：“也没在卷子上写不要啊，但阅卷老师不还是没送。”
“……”
“这算不算生活欺骗。”
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