”
也是赶巧了，金老师过来找郭惊羽，她刚问教务处要了那间美术教室的钥匙，打算亲自给她们专业第一的学生送来，一上三楼就瞧见空荡荡的走廊上站着俩男孩，其中一个瞧着太像郭惊羽了。
金老师走近一看，立刻就心疼了，“惊羽，你怎么在外面啊？”
郭惊羽一脸无辜：“老师，我那什么，违反了一点课堂小纪律……出来反思一下。”
陪他在那里一起反思，没几分钟，七班的班主任就出来了，他也担心李同洲，十分不舍让自己班的优等生罚站。
金老师一瞧见他，立刻道：“惊羽他们刚从外面回来，他不是故意的，毕竟画室和学校不太一样，下次您说他两句，别让他罚站了，他画画很辛苦的。”
“……？？”七班的班主任此刻也痛心极了。
怎么我们李同学上课就不辛苦了吗！他一回来就拽着我们班第一名玩儿五子棋！
两边老师交涉的时候完全站在自己的立场上，坚持不肯动摇，金老师心疼郭惊羽，觉得这孩子得多拼命才能赶出半年时间回来上文化课，想想就要为他熬夜努力的那些拼搏而落泪；七班的班主任心痛到无法呼吸，他们李同洲，难道压力就小了吗？不是什么人都能保持年级第一的啊，李同洲从入学开始，就没考过其他名次，这其中的压力和自我监督，谁人知晓其中滋味啊！
两边交涉的结果，就是郭惊羽和李同洲多跟着在走廊上站了五分钟，听到了下课铃声。
