“你……你……”娄老师气得不行，却又没办法反驳，最后将卷子往讲台上
摔，厉声道：“你们两给
出去站着！敢跟顶嘴，翻
你们
会打架，倒不如把学习
名额让给别人，人家说不定还能考个好学校，肯定比你这个人渣有用。”
娄老师这话说难听，翟临深也有点火。
比他更火是向津杰。向津杰正要站起来跟老师掰扯掰扯，虞陶就比他先步站起来。
“老师，请您为您刚才话向翟临深道歉。”
娄老师愣下，随即火气更大，“怎
着？老师话不对吗？你失忆脑子不清楚，别没学会，学会顶撞老师？谁教你？什都不记得就给老实坐那儿，你要是不会照样骂你！”
同学们也纷纷皱起眉，以往这虞陶可是娄老师最喜欢学生，平时说不得骂不得，今天这是怎？
可往细里想，有些人也明白。就是虞陶失忆，娄老师肯定觉得虞陶成绩会下降到没法看，所以才不顾忌。想来刚才那多同学不会，娄老师都没发火，只对翟临深发火，估计是把虞陶成绩会下降怒气全发到翟临深身上去。老师骂差生并不打眼，不仔细去想也说不出什来。
“失忆与否，跟您都没有关系。只就刚才您骂翟临深话，觉得非常不恰当。翟临深没有在课堂上捣乱，也没有违反纪律。只是这道题不会而已。刚才那多人不会，也没见您说什。学习这种东西有人学得好，自然就有人学得不好。作为老师，好好教就是，实在教不会那也没办法，可您恶言相向，就太没素质。翟临深成绩本来就不怎好，不会几乎是预料之中，您叫他起来回答问题，就应该有他不会准备。在明知道情况下，还说出那番话，是否能理解成您只是想在翟临深身上发泄您在其他事上得到不满呢？”
虞陶逻辑清楚，态度严肃，“还有，虽然失忆，但还记得学校对本校就读学生升学上优惠政策。考得好要不就考上明博，要不就考上其他学校，剩下成绩不理想学校也有固定名额给予他们。既然学校接纳，他们又交学费，也不是把谁挤下去才上博明，名额就在那，您也应该知道，这个名额基本每年都是不满人数，所以翟临深拿是他应该占资源。他应得资源自己怎处理，是他自己事，不应该由您来评价，尤其还是这种恶意评价。”
班上也有几个靠这个名额上来学生，刚才听到娄老师话，也特别不爽。这个名额每年其实都不满，大概能有七八十人就顶天，所以他们只是占着地利人和和钱上学，并没有恶意挤占别人东西。
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