林风这说,纪明越就明白过来,难得林风有向他求助时候,连忙翻书包、把自己作业拿出来上供:“你随便抄!”
林风接过,低声说句“谢谢”,就翻到相应页数,开始抄写起来。
纪明越写完作业,今天也不是他值日,因此就有点百无聊赖,只能托腮盯着“抄作业”林风看。
他发现,林风就算抄作业,也和其他人抄法不样,他们是目十行、泥沙俱下地抄,而林风抄作业,是先看题目几秒到分钟,然后再去看参考答案,看个十来秒之后再往上抄,中间很多步骤都和答案上写得不样,更简略,好像也更清晰。
纪明越猜测,林风这是看懂题目之后,心里已经有解决思路,再和参考答案对照下,中间省略、好像只是计算数据时间。
里还没几个人,这动静就格外大,就连林风都忍不住抬头看他眼,虽然很快就又低下头去。
纪明越低头看见他正在写,忍不住“噗哧”声乐:“你居然也没写完作业!”
林风正在做,可不就是昨晚纠缠他到半夜磨人数学题吗?
纪明越有点儿得意地说:“都写完作业!”
不过他马上想到,林风写不完作业,肯定不会和他样是因为贪玩或者懒得做,很有可能是要在医院照顾母亲、还要打工什,这才没空做作业。这想,他就有些笑不出来。
他趴在桌上看会儿,又发现件事,他觉得自己得提醒下:“林风,你忘用红笔改!”
因为没空逐道判作业对错,老师们都是依据练习册上红笔修改字迹、判断学生有没有认真做,因此就算是抄作业,纪明越他们也会故意用红笔把页面划得乱七八糟。
但林风是用黑色中性笔从头写到尾,干净整洁,几乎连修改痕迹都看不到。
林风抄完这本,把练习册还给纪明越,而后才用红笔勾掉两个选择题选项,写上正确答案。
被纪明越目光看得有点儿受不,他忍不住说:“自己做作业,也就错这些。”
没想到,这会儿林风倒是淡淡看他眼:“你写完?借抄抄行吗?”
“啊?”纪明越震惊,林风居然要抄他作业?!
“抄后面参考答案。”林风说。
他们高中科任老师,般不太愿意把时间花在批改作业上,都是让学生把练习册后面参考答案留着,自己做完遍,再用红笔对照答案修改遍。
不过有些老师、比如文科,允许学生把参考答案撕下来,另部分则是不允许,有些老师还要检查。这时候要快速抄作业就比较困难,借其他人答案来抄会方便许多。
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