加西披上外套出门：“
去趟校长办公室，你在这儿等。”
“哦……”路卡愣愣地看着他出去，转头问路吉，“他什
意思？”
路吉揉
揉被捏红
脸，赶紧躲进路卡精神领域，哼哼道：“哪知道他什意思，天哪这个人真是太可怕。”
路卡笑说：“看你在他面前挺乖，整个
羞涩低能儿童。”
路吉嘬着手指头睡觉，打个哆嗦：“反正就是挺怕他。”
这种人……
大概是因为时间仓促，后面没写完。
莱恩轻轻敲着文书板，再度陷入沉思。
数日后，路卡在批改加西“小天使班”作业，而那个正牌导师正抱着被他硬拖出来路吉说：“叔叔最喜欢你这种永远长不大孩子！”
路吉蹬着小腿试图做最后反抗：“加、加西叔叔……”
认为理性可以压制切，崇尚黑暗哨兵，虽然这种传说中东西存不存在还是个问题。
举例说明：
如果个处在结合热中向导向他寻求帮助，他会怎做？
A、尝试与其产生共鸣，帮助其缓解热症。
B、及时联络媒介人，将其交予媒介人处置。
报告书，不是写肯达教授那份，而是《人物分析报告-莱恩·哈迪斯总督篇》。
他嘴角微微勾着，那是抹冷笑。莱恩是真没有想到，那个向导居然会闲得没事捣鼓个这种东西出来，而且还言之凿凿，副有理有据样子。
他是什时候钻到他意识里？自己好像没有察觉到？
他又是怎做出这种论证——
莱恩·哈迪斯总督，未结合哨兵。
加西回来时候带沓材料，
办公桌上通讯器忽然响，响好几声，无人搭理。
路卡忍无可忍：“加西‘导师’，上班时间请你好好工作好吗！”
加西勉强停下对路吉骚扰，懒洋洋地接起电话：“喂？校长您好……嗯，哦，好，知道，嗯，这就过来。”
挂断通讯，加西暧昧地瞟路卡眼：“你小子废是废点，运气倒不错。”
“啊？”路卡有听没懂。
C、就近为其找到合适哨兵。
D、不管有没有共鸣，把人赶走。
莱恩：“……”
——据笔者推断，他定会选D。
所以，此人虽然是个高富帅、权二代，但极不好相处，只可远观，不可亵玩，谁做他向导定会非常苦逼。
此人精神壁垒太坚固，短时间内无法找到突破点。
初步判断此人是自封闭人格，不依赖主义。
通过笔者日常观察，此人性情急躁，脾气不好，认死理，是极不听劝类型。
不信任向导，甚至有抵触心理。
独断专行，刚愎自用。
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