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131、在大学的课堂上(2 / 5)

陶清风沉默几瞬,道:“好导演不会如此。”

窦宣眼珠转,看到各位本来昏昏欲睡学生,都聚精会神地竖起耳朵,感兴趣地望着陶清风,她继续问道:“拍戏会遇到形形色|色人,这也是理论里提到适应环境种。如果……遇到个不好导演呢?”

陶清风沉默几瞬道:“……曾经遇到过个。鉴于保密原则不会说他名字。不过可以分享最后结果……”

在窦宣和同学们饶有兴趣注视中,陶清风缓缓道:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”

窦宣眼中划过抹赞许之色

:“你们都长得太帅,演龙套和尸体太抢镜。”

华影学生颜值水平当然高,这几个室友虽然逗比,却也是帅得惊人。陶清风觉得他们成立个花样美男组合还行,演龙套都有点不忍心。

“长得帅为什不能演龙套。”室友小l振振有词道,“窦老师说,演技都是从龙套积累。再说,”他有些崇拜地看着陶清风,“陶哥自己都演过乡土农民。”

而且《远山深土》那部戏收视率和话题度还特别高。

窦宣是华影表演课老师,陶清风来上课后没有翘过节课,自然也和各科老师们相熟。没办法,陶清风既然已经出演过片子,这些老师们无论是谁,都想试试他斤两。在点完名之后,第堂课做示范,这位窦宣老师就叫陶清风起来回答问题。

这些表演课老师从前都做过演员,传统学术派老辈“演员”和如今“演员”还是有很多地方不样。过去圈内风气还没有那浮躁,演员片酬也没有那惊人,很多演员也是纯粹为追求艺术献身,从属于地方歌舞团之类国家机构。他们退居二线或者当老师之后,这几年愈发娱乐圈浮躁不顺眼。在这些老师眼中:资本话语权时代下面,很多人都奔着是利润而不是艺术。陶清风作为个新生代典型演员,这些老师想知道,他是不是也有那些典型毛病。

表演课不仅教技巧和动作,更重要是要传递理解表演信念。所以表演课分为理论和实践两个部分。理论课总是让人昏昏欲睡,为给大家提精神,窦宣老师问陶清风:“陶同学,如果你演理解角色,和导演指导出现严重偏差,你会怎选择呢?”

陶清风道:“弄清楚是非,错则改,无错则持。”

因为是大学课堂上,陶清风觉得说话稍微文雅些,也不会引起怀疑,大家都是高学历人才,听得懂。

窦老师继续问:“可是在片场和导演关系很重要,并不是说要无条件服从,们不讲阴谋论。你持,导演也持,僵在那里拍不下去怎办?”

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