“谢谢你们。”蒲笙在中间挑
挑，不知道应该选哪个。
如果按照‘最喜欢’
角度来看，这些东西似乎不符合要求。
“蒲笙小哥哥。”旁边，有女孩子扯扯蒲笙衣服。
蒲笙认识她，是早上要拜祁唯羿为师女孩子。
“
可以把这个借给你，但是你要还给，还要答应
个条件。”女孩子勾勾脖子，条项链露出来。
就比如，现在其他选手完成任务，都会跑到观众之间请求：
“可以把你保温杯借给吗？”
“请问，你摄影机可以给用吗？”
“孟导，你假发借下。”
所以，按照这个理论，借物时候，目标物品都跟在‘你’后面。
“蒲笙哥哥好会躲！”
“你长真好看，名字也好听。”
“谢谢你们。”蒲笙露出漂亮笑容，“你们也很可爱。”
小朋友们被玩弄个上午，现在得到夸奖，纷纷捂住胸口。
阳黎见别人借东西很顺利，害怕蒲笙耽误太久，连忙说，“现在哥哥需要完成个比赛，你们愿意帮他吗？”
组员们个比个无辜，纷纷高举双手，“不是！”
大家围成圈对峙，旁边又响起声洪亮高呼。
“蒲笙！蒲笙你快过来！”
众人循声望过去，发现声音从B组传来。
蒲笙接受召唤，立刻走向B组。
她打开项链，里面夹张全家福。
“这是最最最喜欢家人，这辈子不会有更喜欢。”
蒲笙眼睛亮下，问，“什
条件
所以，不是自己最喜欢东西，而是被借对象喜欢东西。
小朋友们听到蒲笙请求，纷纷翻找自己口袋。
“最喜欢吃巧克力，哥哥给你用！”
“这是特别喜欢小陀螺，你拿去吧。”
“蒲笙哥哥，这个小娃娃是同学送生日礼物，借给你用。”
“愿意！”
“笙笙。”阳黎拍他下。
“嗯。”蒲笙拿出自己任务卡，“需要借最喜欢东西，你们可以把最喜欢东西借给吗？”
阳黎是文科生，很会拽文嚼字。
任务卡上写‘最喜欢东西’，并不定是蒲笙本人最喜欢东西。
阳黎站起来，快跑两步，接过蒲笙手里任务卡，低低跟他说两句什。
蒲笙萌哒哒点点头，表示听懂。
阳黎还有些不放心，跟随蒲笙起，走到A组负责小朋友阵营。
“各位小弟弟，小妹妹，你们好。”阳黎扶着蒲笙肩膀，把他推到自己前面，“这位哥哥叫蒲笙，蒲苇蒲，笙是竹字头底个生日生。”
“蒲笙哥哥！”有小朋友跳起来，拍拍手手，“早上玩捉迷藏，们都找不到你。”
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