景辞试着用指纹解
锁，点开聊天软件，顺着左侧
聊天框，
点点往下看。
原身并没有什
亲密朋友，唯个聊得比较多人，就是同桌李宙。景辞往上翻翻，发现李宙还是原身室友。
记下聊天记录中关键信息，景辞继续往下看，略过几个没营养对话，他找到原身和父母对话记录。
跟小说中写样，原身和父母关系并不亲近。景辞看到，与其说是聊天记录，不如说是转账记录。
而日常交流几乎没有，景辞只随意往上
景辞看着焕然心桌面，心情大好，瞥李宙眼，反问：“
什风格？学生主要任务难道不是学习？”
李宙被他说得硬生生地打个哆嗦，恍恍惚惚地转过头，良久都没回过神。
刚刚在收拾课本间隙，景辞特别留意下，发现原身虽然是个不折不扣学渣，但是练习册什还真没少买。
基本《五年高考三年模拟》和《中学生教材全解》就不说，还有许许多多他听都没听说过辅导书，估计是省实验老师强迫买。
原身特别光棍，个字都没写，正好便宜景辞。
难受，在椅子下找块抹布，把座位从里到外擦遍，边边角角都没放过。
直到那些陈年污渍被清理干二净，桌面被擦都快要闪闪发光，方才洗干净抹布，整整齐齐叠好，开始收拾课本。
原身桌子上放着个蓝色塑料书架，安装马马虎虎，底端凹凸不平，轻轻碰就晃晃悠悠。
景辞看着心烦，干脆把书架拆开重新装好，端端正正放在桌子左上角。而后把课本按照科目和大小顺序，本本地插进书架里。
他同桌李宙将他动作尽收眼底，忍又忍，凑过来摸摸景辞额头。
景辞这会儿已经有学习计划，先听几天课，观察下省实验老师教学进度，然后再简单整理下各科知识点，查漏补缺就可以。
切都安排明明白白，景辞翻开数学《五三》，刷几道抛物线题冷静下，从桌洞里翻出原身手机。
景辞记得，小说中描述原身家庭，是说他父母离异后，又各自组建家庭。他有个异母弟弟和个异父妹妹。
原身跟着父亲起生活，但平常并不走读，而是办理住宿。
但既然他都穿到小说中，谁知道其他地方有没有变化，还是验证下比较好。
景辞蹙眉，不解地看着他。
李宙喃喃：“不发烧啊……”
他难以置信地看着景辞：“你、你是不是疯？”
“什？”
“就……”李宙连说带比划：“就你说好好学习啊，这也太不像你风格。”
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