“大意
。”班长作为整件事
策划和领导者，对错误决策进行深刻反思，“本来以为笙哥既然当老师，应
体委牢牢捂住自己嘴巴。
群人堆在门外，探头探脑地往办公室里看。
自从于笙来这间办公室，这种探头探脑就已经成保留项目，老师们都见怪不怪，没什
人注意到外面动静。
“好，现在活人也看完。”
班长压低声音，准备带领大家撤退：“前队作后，后队作前，体委断后……”
几乎能把人瞬间拉回那个下课在教学楼里疯跑年纪。
于笙办公桌在右边，没跟着进门声抬头，喝口保温杯里水，还在判桌上摊开作业。
这些年过去，时光像是几乎没在他身上留下什太明显痕迹。
明明学生时代柔软轮廓已经彻底褪成青年清晰硬朗，衣服也换成简洁款式衬衫。整个人都显得更沉静成熟得多，但格外鲜明少年气好像始终都没被打磨掉。
学委有点儿能理解为什于笙照片销量会这高。
特殊不怒自威气场。
换个说法，大概就是哪怕他们明知道他们笙哥没有生气、很愿意给他们讲题，并且只是在认真询问他们不懂地方，但依然会因为源于本能恐惧而变得弱小可怜并且不敢不会。
能够最大限度地调动起同学们对于学习积极性和自主意识。
“对对，就是这样。”男生抱着练习题，感动得差点掉眼泪：“学长，你们也是于老师学生吗？”
“
们——”
众人才蹑手蹑脚转身，于笙已经讲完题，被频频回头学生引得皱下眉，抬头往门外看过去。
……
“人终有揍。”
学委捂着脑袋，挺感慨：“要横着揍，要竖着揍。”
体委忍不住吐槽他：“你早干什去？反正都要挨揍，干嘛不光明正大打电话让笙哥来接咱们？”
哪怕他只是坐在那儿，不抬头不说话，也依然能轻易叫人挪不开眼睛。
男生有点紧张，来路上背好几遍题又忘得差不多，磕磕巴巴过去：“于于于老师……”
体委没忍住：“噗。”
“小声点。”学委回头，压低声音提醒他，“你想替他笙笙笙哥吗？”
体委：“……”
班长挑挑眉，看圈，没忍住笑：“们不是。”
“们不是……但严格来说，们算是被你们于老师亲手送进大学。”
进办公室时候，于笙正在批作业。
办公室里老师不多，很宽敞，角落摆着两盆绿油油盆栽。
阳光透过玻璃窗落进来，桌面上摞着刚批好卷子，参考书也厚厚摞成堆，桌角笔筒里戳着红蓝黑三色圆珠笔。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
