“不要叫702，
们孩子有名字，叫于笙，别给他压力。”
老贺边唠叨边翻，很快在
摞高度统
“碾压班！英语冲冲冲！”目标里找到
张格外干净利落笔迹。
办公室里，班班主任愁得发际线都直往上跑：“能不能别拿们班当假想敌，们都换英语老师！”
七班人斗志非常强，运动会遇上班人就打鸡血似使劲也就算，板报做要比班好，卫生评比分要比班高，连十过后高三新改课间跑操，都要把口号喊得压班头。
班现在全班都极其有压力，体育课都不敢去上，每天埋头学习。生怕英语平均分真被重新追上来，或者被七班人从第考场挤出去。
“这不也很好吗，互相竞争互相进步。”
老贺倒是不怎
着急，张张翻着自己班同学短期目标：“孩子们目标是要鼓励，不能压制他们，要给他们发挥空间……”
“什小抄都没做！最近要求背诵都哪几篇？快快快帮个忙……”
“……让们写下自己这两个月短期目标，认真点写，会儿班长收上来。”
老贺推推眼镜，看着群学生兵荒马乱地四处求援，笑眯眯继续把话说完：“怎样，还困吗同学们？”
……
彻底吓精神七班同学连话都说不出来，按着心脏恍惚拿起笔，按照老贺要求，写下自己在十月十月份短期目标。
被个班学生小狼似天天盯着确实影响发量，但也不得不承认，对同学们良性竞争同样有着不少好处。
班班主任摸着最后点头发难受会儿，也重新振作，凑过来起八卦：“怎样怎样，你班那个702目标是什？”
于笙考出这个分数不光刷新三中历史，也几乎平省文科最高分记录。
虽然有着文科科目判卷相对较松、主观性较强、考查范围不全面情况，离高考剩下大半年，也可能会有定变数。可于笙分数，也依然足以让群被生源好教育资源好高中压多少年老师们期待个市状元独苗苗诞生。
尤其这个独苗苗还客气地婉拒所有学校递过来橄榄枝，表示三中学风校风就非常适合高考复习，哪儿都不想去。
这也是三中传统。
因为过这段到年末，基本就要迎来艺考统考第道大关，所以会让学生们把目标写下来，等到十月末再发下去。
既是个激励，也是个自省，看看自己有没有实现当初期望，是不是又荒废时间。
七班同学短期目标很明确，就是在十月期中考试战胜班英语平均分。
“怎还战胜啊？”
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