课上
二十分钟，老师领着
众学生出去。路上还有其他两个班
人，这次去地方防控严密，需要生物识别。
进去后内侧温度略高，蓝光分成千丝万缕照在身上，有些像是待在生物舱内感觉。
他们进倒数第二间感知室，每人依次领到个头盔。
使用方法无需多说，老师强调是过程中会遇到问题，再三强调自身反应不良时，不能冒然摘下。
“动用你们精神力，尽可能去捕捉看到轨迹。”
老师把书合，忽然十分严肃道：“接下来，
会尝试引领你们进入第阶段。”
正常觉醒年龄在十六岁，附中教学理念是快人步，他们收学生也具备这个资质。
正式开始前，老师点名叫名学生起来回答问题：“觉醒过程中需要克服什
困难？”
“各种不适感，如四肢无力，头疼欲裂，严重者会痛不欲生，在这个过程中意识不能沉沦，否则可能会出现自残、觉醒失败等情况。”
老师点点头：“有信心克服吗？”
迎新晚会第二天，正式开学。
新生总共分十个班，其中A班人最少，只有六十名学生，剩下班级最少也有八十人，最多百多。
苏茶已经记不清上次带书去教室是什时候发生事情，当他规规矩矩坐在课桌旁时，十分不自在。所幸第堂课是和精神力有关，苏茶很感兴趣。
授课老师三十出头，个子很高，站在讲台上所有学生举动都逃不过他双目。
“精神力觉醒分三个阶段，其中第三阶段最为重要，觉醒成功身体素质会大幅度增强，并凝聚出精神体。”老师作补充说明：“当然如果精神力天生比较强，会提前凝聚出精神体。”
这时突然走进来另外位老师，看眼苏茶：“你跟来。”路上老
学生沉默下：“您听说过小美人鱼故事吗？”
他都能看完那场话剧，还有什不能忍。
出乎意料，老师居然没有反驳。
苏茶：“……”
你们不懂童话美。
这个班绝大部分学生都已经做到这点。
苏茶是个例，他没有凝聚出精神体，却是全班唯个提前进入二阶段觉醒人。
以他目前状态来说，是可以去尝试冲刺第三阶段。自从在纪天烬家里晕倒过次，苏茶精神力得到质变，变得更加精细，且具有包容性。第三阶段分浅层觉醒和深度觉醒，浅层觉醒后个月内还没有进入到深层觉醒，意味着天赋平庸，觉醒终止。
苏茶不确定自己是什情况。
如果精神力足够强大，譬如纪天烬，觉醒前就已经是S级，般会直接跳过浅层觉醒。他有自知之明，跳不过那个阶段。
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