“
大概读到
些。”余皓想起自己翻译
那些报道，其中就有关于这段时代历史。
梁金敏微笑，说：“父母有两个女儿，是小女儿，从懂事开始，家里就充斥着无所不在,bao力。父亲还患上强烈歇斯底里症……”
“分离性障碍。”陈烨凯朝余皓与周昇解释道，“也即癔症。”
人类，对命运解与感受。”
“让们用句戴尔菲神谕开始今天课吧，阿波罗神庙上，有句著名话：认识你自己。人究竟是什
？灵魂生来向善、还是性情本恶？们在这个世界上互相杀戮、讨伐，大到民族与国家，小到个家庭……”
灯光、酒、沙发……在这个深夜里，余皓依稀能想象，梁金敏深夜课堂从古文明砖石与轮轴到蒸汽时代枪炮与战火；从前古典时代玛雅到殷商中国，从亚历山大到成吉思汗；从图坦卡蒙金雕座到拿破仑滑铁卢……那宏大历史河流里闪光，就像梦境般，浩浩荡荡，永无尽头。
而知识力量，指引着人类越过个体限制，站在这河流尽头，看见雾中诸多腥风血雨。
梁金敏从主流学术理论中，宇宙开端谈到恒星诞生，再说到核聚变释放出能量，冰被融化成为水，植物光合作用，提供行星上智慧生命诞生条件，再到各个文明里关于太阳神传说，于是古文明中将太阳，作为至高无上神明来崇拜，“光”也被认为是万物源头。
这是余皓第次用这样方式来听课，梁金敏保留在国外沙龙方式，与他们谈天说地，陈烨凯则偶尔发表几句自己看法，周昇也听得入神，时两人都忘自己最关注，沉浸在梁金敏知识之中。
余皓突然有那点点后悔，居然拒绝梁金敏让他转校提议，跟着这样老师学习，说不定这生真能做出点学问来。
“……在这种趋光性影响下。”梁金敏最后说，“白天们活着，夜晚们沉睡进入梦境，梦里则释放出内心最原始欲望，隐藏在不被察觉人格中。这种人格形成，起源于们在成长环境里，对世界与自形成印象……”
陈烨凯补充道：“这是目前心理学领域中，比较主流个说法。”
“不错。”梁金敏点点头，说，“以自己为例，从小家庭就充斥着,bao力。父亲，是个不得志知识分子，因为他兄弟留美，在上个世纪70年代，遭到强烈非议与不公正待遇。母亲，则是名地主家庭后代，外公外婆举家逃港，只有母亲为父亲，留下来。你们没有经历过那个时代，不清楚这意味着什……”
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