江鸿想
想，拿着手机，回到桌前坐下。
【对，发生什
事吗？
很担心你。】这是江鸿第三次问陆修。
陆修：【发生许多事，回来给你细说，明天就回来。】
江鸿看到这句话，便知道陆修已经想通。
手机突然又
江鸿：【在，你在做什？】
陆修：【期末考试准备好？】
江鸿：【嗯，差不多，你呢？】
陆修：【找个时间聊聊。】
江鸿望向窗外漆黑
片
夜色，今夜是个寒冷冬夜。
说边开始整理资料，明天上午交法宝课期末作业，下午则是朱瑾玲里世界探索，后天则是驱魔实践课期末考评。最后是曹斌驱魔综合学，具体考试时间未知，只是等通知。
其他课程要已经考完，要论文交，相比之下曹斌科目是最好过，只要拣本学期做件“事迹”来作论述即可，曹斌评分视事迹中结合多少课堂上学到知识而定。
最有可能出幺蛾子是法宝课……江鸿想起自己买来法宝，极有可能得个“B”，不过B就B吧……不挂科就行。
先看PPT，小皮已经把框架做好发在群里，江鸿与其他小组成员提意见，往里添东西。
傍晚时903寝室在食堂简单聚餐，江鸿头乱麻，还在不停地改PPT，从食堂改到寝室，提完意见后开始轮流接力，最后终于轮到江鸿。
【现在就可以，穿件衣服就来找你吧？】
【不是现在，在北京。】
江鸿有点意外，才刚回学校，天时间又走？想到陆修从在山丹马场某个时间节点开始，就始终表现得有点不对劲，也许去北京，是为解决这个问题？
江鸿仍然没有多问，因为对陆修这种性格而言，过多关心是不必要，他想说时候自然会说。而江鸿，只要在大多数时候能被找到，就已经足够。有时陆修【在？】就是情感抒发其中个形式，不需要倾吐什，也不需要谁来开解，只要远在另方人有所回应，告诉他【在】，便完成整个过程。
陆修：【最近是不是表现得不寻常？】
903寝室约好全部课程结束后再去西安市区聚个餐，夜十点，大家都睡，剩下江鸿台灯还亮着，以及鼠标不时轻微“咔哒”点击声。
万籁俱寂深夜，世界仿佛只剩下江鸿人，他喝着咖啡，修改PPT。临回校前，曹斌特地嘱咐过有些涉及荧惑内情，不能在课题里提到，江鸿便要把它们从PPT里删掉，再让事件衔接显得顺畅。
手机屏幕亮起来，十二点，陆修来消息。
陆修：【在？】
这是回校以后陆修第次主动给他发消息。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
