而且要照顾丁宣，他也没那么多功夫。
这个念头一冒，他都不用像班主任说的那样，回家跟爸妈好好商量商量，直接就勾了理。
分完班老妈想起这个事还跟老爸数落他：“这小子现在主意也太大了，分班这么大的事，说都没回家说一声，自己就分完了。”
“多大的事啊？”连萧笑着反问老妈，“我回来问你让我选什么？”
“理啊。”老妈理直气壮的，“你那是个能学文的性子吗？从小让你背点儿书，跟让你上刑场似的……”
高二的节奏明显比高一快得多，一分科也重新分了班，这下连萧和二光不仅是班级离得远，文理上的大方向也不一样了。
“我可太孤单了。”二光对着俩人的分班意向表十分夸张地感慨，“终究只剩我一人。”
“你改理科。”连萧说。
“你看我这脑子，是学理那块料吗？”二光诚恳发问。
“那你就闭嘴。”连萧把自己的分班表抽走了。
连萧有时候也会走神。
理性跟感情总是纠缠着分不开，就像现在丁宣和他的状态——连萧心里知道，丁宣这样不行，这种离不开他的状态越严重，对他的成长和以后越没有好处。
可是真的很难狠心推开他，就像他们分不开的床一样。
如果丁宣不是个人就好了。
连萧会想。
“爸，你看我妈。”连萧跟老妈说话有理没理都说不过，扭脸把老爸拉入战场。
“男孩子主意大点儿也好。”老爸笑笑，两头不向着，接茬吃他的饭。
理科虽然不用背书，但一点儿也不比文科轻松。
尤其到了高二下学期，各科老师都是题海战术，六门课每天的作业发下来，全是真题和卷子，一天的题做下来，到了家脑瓜子都胀。
现在他们走读生放学的时间已经往后延了，
连萧选理科是件不怎么需要思考的事。
他从小虽然不爱好好学习，但是上数学课一直比语文轻松，脑子活，思路快。
还有个埋在意他识深处，几乎成为条件反射的原因：丁宣。
虽然理科好学，连萧其实也挺喜欢历史。
不过他的喜欢只是喜欢听，要让他每天花大把功夫正经去背政史地，他真没那个耐性。
丁宣就适合当一只小动物，照顾小动物什么都不用琢磨，丁宣全身心地依赖他，他只负责彻底地纵容就行。
“你好好长大。”连萧偏偏脑袋，在丁宣耳朵上又叼一口，“不要生病。”
“连萧。”丁宣在他脖根上蹭一下，无意义地嘟囔。
想是那么想，可丁宣到底不是个动物，也不可能成为动物。
八月过半，连萧学校里一开学，不管丁宣愿不愿意，还是得回归之前的节奏。兄弟俩各自该上课上课，该长大长大。
