这时候学生们都在教室里面上课，楼道里空荡荡
没有人，熊文华声音也就格外清晰。
原拓走到办公室门口时，听到她提起自己名字，唇角便充满讽刺地挑
下——这种言论，他早都听习惯，无所谓。
但紧接着，他就听见童隽话。
从来没有人说过他“热心、善良”，年少时，别人觉得他是疯子儿子，孤僻恐怖，不好接近。
在后来
“哎，干什
呢！别动手！”
办公室里另外两名老师本来也被这场师生争执给惊呆，直到看见熊文华拿起三角板才反应过来，连忙大声阻止。
他们没来得及拦住，倒是办公室外面进来个学生，将童隽挡在身后，把将熊文华手给挥开。
没出事就行！两位老师松口气，再看进来人是谁，嚯，正是原拓。
他们刚才也听到熊文华说原拓那些话，都觉得不妥当，结果还被人家原拓听见。
？”
他认认真真地说：“
跟原拓来往时间不算久，但也不难发现他本质上是个很善良热心人，也绝对不像别人口中那样不堪。您身为老师，不去解个学生，怎可以说出这不负责任话？”
熊文华愣。
“无论家里条件差，学习成绩不好，还是性格不够开朗外向……这些都不是错误，们已经在努力读书生活。老师是人，学生也是人，们尊师重道，但没理由承受您践踏和羞辱！”
童隽道：“熊老师，尊敬您，管您叫声老师。但是坐在办公室里，拿着工资，您也该有点为人师表样子吧？您平心而论，现在把叫到办公室来，是为好，想要教育吗？还是因为习题集事想故意为难来解恨？”
几个老师都知道，原拓这孩子从小就在社会上摸爬滚打混日子，确实也不是什逆来顺受小白兔，很不好招惹。
他来，事情可就越来越不好解决。
这个熊老师，可真是能找事！
其实原拓过来也有好几分钟。
他刚才在教室里看见童隽被熊文华给叫走以后，就觉得很不放心，等会眼看预备铃响起，人还没回来，原拓干脆就来办公室看个究竟。
他深吸口气，不吐不快：“觉得像您这样人，不配当老师。要是你，现在就会感到脸红。”
熊文华确实脸红——纯属气。
她这辈子都没被人如此没头没脸指责过，更何况说话人还不是校长之类上级领导，而是个她直都厌恶学生。
“你，怎会有你这样学生？你在跟谁说话！欠教育是不是？！”
熊文华盛怒之下，顺手拿起旁边数学老师桌上三角板，冲着童隽肩膀抽过去。
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