阿什也认认真真地和同学们一起，配合着小孩子拖长的声调：“记——下——了。”
真是十分和谐地融入了这个班级呢。
中午阿什也是要回去巫师塔的，他拥有很长一段午休的时间，大概是托了低龄同学们的福，小孩子需要充足的休息来确保精力，阿什这个少年人就跟着享受了一把小孩子待遇。
伊万与叶列娜的课程比较吃
他的精神世界里充满了星辰的规则与奥秘？
原来他从很小很小的时候，每个夜里进入的，就是自己的精神世界？
阿什再一次的，被自己身上逐渐显露出来的神奇地方惊呆了。
震惊到忍不住怀疑，他真的是个人类吗的地步。
可随即他就想起来了，他大概还真不算是纯粹的人类。巫师协会不是下了定论么，他们断河平原的人，既是人类，也是魔法材料。
的学习进度有多超前，也是没有的。
莱亚老师便提到了，十岁以前，小孩子的精神世界极不稳定，所以大人会限制他们学习魔法。现在虽然大家年龄到了，但还是希望大家在精神世界里构造法术模型的时候，不要急躁，也不要贪心，感觉到难受胀痛了，就务必停下来。
毕竟每个人的精神世界基础的广度与高度是不一样的，在构造法术模型时，一定不要与别人竞争攀比。
讲完了基础常识，莱亚老师就在教室四角点燃了四只香炉。
“精神构造是要联系法术解析来进行的。你们的法术解析课程在下午，所以现在就先让我们试着进入自己的精神世界吧。”
身处精神世界中的时间，似是漫长，又似是短短一瞬。
阿什做过无数次梦——说起来该是出入过无数次精神世界了，他对此也是相当熟练，深有体会。
因此被莱亚唤醒时，发现时间已经到了中午，阿什也毫不意外。
“今天的冥想就到这里了。”莱亚说，“冥想能帮助我们加深对自己精神世界的认知，从而巩固稳定精神世界，是非常有必要的一段时间。今天的课后作业，就是抽出两个小时的时间，依靠自己完成冥想。大家记下了吗？”
“记——下——了！”漂亮老师当前，小孩子们都特别捧场。
莱亚老师的声音放得又轻又软：“闭上眼睛，想象你的身体越来越轻，越来越轻，渐渐离开了身体……”
阿什照着老师说的做了，闭着眼，好像世界一下子暗了起来。鼻尖萦绕着幽幽的迷香，让他处于似睡非睡、似醒非醒之间。身体渐渐变得轻盈，好似从躯壳里脱出，不断往上方飘去。
然而飘出来后，见到的却并不是教室全景，而是一个熟悉的地方——
他每晚都要进去晃一圈的暗黑与流光的空间。
这里是他的精神世界？
