“和医术
样天生就会。”陈恪只能打马虎眼，哈哈笑道：“也许
真是天才吧。”
“不是也许，三哥就是天才！”小妹两眼直冒金光道：“三哥这‘拼音注音法’，如果让天下人都学会，功德堪比仓颉造字
！”
“哪有那
夸张！”陈恪摇头大笑道：“不过倒真想过，用这法子编本《字典》出来，可惜没那耐性，几年都没整出来。”
小妹大感兴趣，问他打算如何编写，编写多少云云，等放学回家，便把他未成
书稿抱走。
起先陈恪也没在意，满以为她也是时热情，过段时间也就放弃。谁知七八个月后，便看到小妹编出初稿……
陈恪话是真心实意，所谓‘又羞又愧又心疼’，亦是充盈于他心中真情实感……
编本《字典》念头，滥觞于八年之前，他开始接触韵书之时。个习惯拼音注音人，乍回到采用反切注音时代，必然是百般不适，满腹牢骚。
所谓反切，就是将个汉字声母，与另个汉字韵母，拼起来给另个汉字注音。自然而然，陈恪在切出每个字字音后，便会顺手用拼音标注，以便日后使用。
待到将本《广韵》学完，他也给全部二万六千百九十四字注音完毕。但要编字典话，这只是第步。接下来工作，还要将原先按五声二百零六韵分类汉字，按照音序重新排列……非如此不足以体现拼音注音法优势。
完成这步后，还得制份部首检字表出来，这样才能组合出本可堪使用字典。做之前，陈恪便知道此事繁钜，但当他开始动手之后，发现自己还是大大低估这项工作难度。要把两万多个汉字，用音序重排，再以部首笔画标序，所需倾注心血与时间，实在难以估量。
反正陈恪只坚持个多月，之后便三天打鱼两日晒网，几年时间还没完成半。后来到书院上学，课业忙，更是直接陷于停顿，完工之日遥遥无期。
也就在此时，与那山长女公子，起学习诗词苏小妹，来找他借阅《广韵》，把书拿回去看，小妹发现上面注满奇怪符号。而且这些符号似乎含有某种规律，肯定不是画着玩。
不明白，自然找三哥问个明白。得知这是种汉字注音符号后，小妹大感兴趣，央着陈恪教她。陈恪倒也不敝帚自珍，便倾囊相授。
小妹兰心蕙质，实非般聪明，只天就学会整套威氏注音法。再看那韵书上符号时，顿觉目然，如盲者之忽而能视，无字不可读其音，其欣快几乎无可名状！
翌日上学路上，兴奋地宿没睡小妹，缠着陈恪问他，这神奇法子从何而来？
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