然后在王老师难以置信
目光中，他喝
口茶，淡淡地对视回去：“王老师，大家都客观
点，
觉得个会在公交车上给人让座学生，不管怎
样，都该得到点信任。”
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白英杰从早上到校起就莫名惴惴，连喜欢女孩都没心思多看。
他心里既痛快又憋闷，憋闷在于心上人不喜欢自己，而自己去主动约架居然还被揍个满脸开花。痛快则在于挨揍后他也没让对手好过，从班主任王老师这几天话锋里分析，乔南那群人这回怎着也得落下个留在档案里记大过处分。
但即便如此，白英杰仍神色阴郁，他实在是想不通那个乔南到底比自己强在哪里？为什明明成绩塌糊涂，个性也吊儿郎当，身边还能围绕着那多好友，就连自己班里那些眼高于顶女孩都对他青眼有加。
他挨打事情让班里知道，说是害怕被同学嘲笑。不太希望这件事情，对他未来学习生活和心态再造成影响。”
“那们班呢？”她话音未落，就听到莫文微怒质问声，“不搞清真相就胡乱下定论，您就不怕对们班同学造成学习生活心态上影响？”
王老师嫌恶地皱起眉头：“你们班那群学生能有什学习心态？”
又朝孙校长郑重道：“孙校长，庄主任，真相已经明摆着，不知道莫老师还在自欺欺人些什。”
但没想到听完她话，对面两位校领导脸上却没有露出赞同神色。
长得帅？家世好？
这些他也有啊！可他明明那努力地学习，还主动结交班里成绩好家世不错同学，身边却直只有泛泛之交。
他自己都说不清当时驱使他去找对方麻烦是种什动力。但无论如何，结果是好，这件事至少会让九班大群人都跟着受牵连，也不知道乔南那群如胶似漆好哥们，会不会因此心生芥蒂。
而他，仍旧是那个稳坐年级三甲，受所有老师家长交口称赞“别人家孩子”
庄主任沉吟下：“这个，王老师啊。觉得吧，既然两边同学都对这场矛盾有疑义，那当面对质下其实也是个好办法。”
他总觉得对自己始终有礼乔南不像是对方口中所说那个会莫名殴打同学人。
王老师愣愣，露出错愕表情：“……庄主任，您……不是，觉得真没有这个必要吧？已经教书十多年，可以跟您保证，们班白英杰真是个非常优秀好孩子，您看看他成绩……”
她后面半句话终究是未能出口。
因为办公室里最大领导在此时开口，打断她声音：“小庄，你去门口叫个人，上班把那个学生喊来。”
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