然而话到这里,看着他们老师不再说话,个个板着张棺材脸,带着他们继续往前,直到来到间小会议室才算挺。
这批人还想把纪询和周同学分别放在不同会议室,但路以来也不挣扎,还算配合纪询在这时候突然强硬地挤进周同学所在会议室里。
老师们立刻呵斥:“干什,你们这两个学生怎这难搞,都说,老师不会害你们——”
“好。”阻止声音从后传来,之前送警察离去年段长回来,他说,“他们要在起就在起吧,正要起说。你们都先出去。”
老师和保安鱼贯离去。
紧接着,以年段长为打头,领导和老师们起簇拥着警察包括陈芽去医务室。
但纪询和周同学也并没有被忽略,事实上,马上就有老师连同保安出现在他们身边,“搀扶”着他们前往办公室方向。
警察们向前,他们向后。
真是南辕北辙段路程。
纪询说:
文澜因为冠冕堂皇负疚直接对许诗谨做什吗?
可池文澜这种性格人,在陈芽说话前还沉溺在种不可自拔救赎者心态里,这样人会去对许诗谨做多余事吗?
纪询把这些猜测放在心里,他并不为困惑而忧虑,他相信只要他继续调查下去,就会挖出更多线索。于是他又把周同学拉回原来位置,继续听警方调查询问。
他们离开不久,老师们和警察对话还围绕这许诗谨。
警察说:“许诗谨,不就是之前在你们学校闹过跳楼女孩?你们学校怎回事啊,这才几天,们都来你们这里四五趟吧,这个年纪学生心思性格很敏感,不能急啊,急就出事。”
会议室
“老师好,问个问题,你们要把们带到哪里去?”
“问这多干什!老师还会害你们吗?”
“老师,们想上厕所。”
“不准。”
“老师,为什不准?”纪询声音满含揶揄,“老师,你这是在控制们人身自由权利吗?”
警察来过这里四五趟?纪询记住这点,又听周围老师赔着笑应半天,就是不提重要东西,忍不住插嘴:
“还有E班矿泉水桶被投放——”
“警察同志。”年段长突然说话,声音很大,完全盖住纪询声音,“晚上太冷,把精神状态还不稳定孩子放在这里不合适,们先把她带到校医室,在里头再慢慢问吧。对,她父母?有人联络吗?”
“联络联络。”其余老师们立刻七嘴八舌地说起来。
男男女女,各种不同声音叠加在起,就算纪询想要再开口说话,时半会,声音也不定能传入警察耳朵里。
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