“
弄乱你
桌子，你奴役学生给你打扫；捣乱你班级，你让别老师代你受过，你觉得这应该吗？”
“这确实不应该。所以要杜
“知道
！”
柏今意等在旁边，等到社会老师回来，学生们向社会老师道歉，课堂再继续之后，才回到五班，重新上课。
等到上午结束铃声敲响，柏今意带死神来到远离教学楼、位于教师宿舍后
个樱桃红顶凉亭里。
凉亭外是个黑绿黑绿池塘，池塘里生出青翠大片荷叶，已经是春天啊，再多两三个月，今年荷花也要开满池塘。
再过两三个月，这届学生也带完。责任就到头。个念头划过柏今意脑海，而后，他才听见死神嚷嚷声：
老师们想要镇住学生，般会在短暂沉默之后，晓之以理，动之以情，刚柔结合，恩威并济。柏今意曾经也想过……后来发现他果然不行。就像是他明明在家里练会手飞镖绝技，却从没有将这绝技施展在他粉笔头上。
所以他招数是，短暂沉默之后，再配个漫长沉默。
他对着学生们罚站，学生们对着他罚坐。
……
教室里趴下位脸皮薄女生，她偷偷哭。片静默中，抽噎细细像条要断弦，柏今意注意到刚刚收眼泪死神眼眶又红，又不好意思，还拉起帽兜把自己脸藏起来。
柏今意看死神眼，心想：
如果说也头皮发麻，你会相信吗？
但担任班主任不幸之处就在于，再头皮发麻，该上时候也得上。
“自习十分钟。”柏今意对五班说这句话后，给自己鼓鼓劲，走出教室门，右拐，进六班门。
谢天谢地，把社会老师气跑以后，学生们也感觉到些不安，正你望望你，挤眉弄眼。
“这不公平！”
“哪里不公平？”
“你做人实在太诡计多端。”
“。”
柏今意沉默在栏杆上坐下，觉得特意去反驳都显得自己智商有待充值。
这个死神，真很多愁善感……
个大男人……死神应该也有性别且性别为男……这
好哭吗？
本来还想再晾会柏今意放弃，他发现自己对眼泪有点过敏，于是赶紧开口：“知道错吗？”
“知道。“教室响起学生声音。
“课代表去办公室把社会老师请回来。”柏今意，“老师回来你们向老师道歉。”
柏今意走上讲台，看着他们：“把桌上东西都收进抽屉，所有东西。”
学生们自知理亏，不敢吱声，默默照做。
番悉悉索索之后，所有人桌面都清空。
于是柏今意开始沉默。
沉默，沉默，沉默是金。
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