上完课
们混在二、三年级学生当中，
个挨个走出教室，在门口碰巧遇到
须贝。
他正站在吸烟角抽烟。虽说是吸烟角，也不过是在厕所门口放个烟灰缸和几把椅子。须贝点着火，深深地吸口烟，然后向天花板呼地吐口烟。
那个样子看上去像是濒临破产
中小企业里大叔为周转资金而倍显疲惫，靠抽烟来舒缓心情。
不知不觉，你这个企划已经具体实施不少呢。在附近自动贩卖机买瓶咖啡，边喝边和须贝说。
是啊，不过放假时候，那个版画家遗族来参观摄影组那段时间，直跟着他们给他们当导游呢。
。
在30多个学生中，那个叉着胳膊靠在椅子上，看起来并不是很高兴大个子就是须贝。
须贝是个大块头，正因此看上眼就能让人印象深刻。最开始还以为他是个柔道或者橄榄球运动员呢。和他比起来山尾体型只能用娇小来形容。
二、三年级学生在现场都积极热心地说着自己意见，好像不说就意味着自己失败似。而须贝则依旧交叉着手臂，脸不满样子仰望着天花板听着各种不同意见。开会现场气氛渐渐紧张，让人感觉杀气越来越重。
听到个大个子男生说展览室太小，把作品排列起来也不能成为个完整画面，这样就没有意义不是吗？时，担任导演女生立刻反驳：所以说让你提出个替换方案。
对啊，说起来，那个版画家和你是老乡呢。你也是岛根县吧。
这时须贝扑通下坐在椅子上，
之后不断有人提出新意见，比如说将作品从东京站搬到美术馆拍摄，还有人提出车站内禁止拍摄只能打游击，但是上课时间不能拍摄，而且拍摄点不要太分散为好。
教授坐在教室角，那样子看起来像是边听着学生们讨论边在睡觉。也许交换意见本身才是他真正目。
为制作个虚拟节目，从请求作品收藏家以及相关人员协助开始，到办理摄影许可等事务性手续，再到听取技术方面意见还有不满等等。经历走种种这些事情以后，这个企划才能大概有个基本框架。想到这些，不禁有些感动。
围绕须贝这个企划大家分头行动，当然这个过程中会出现很多问题，不过为解决这些问题，大家也都干劲十足。
这副光景，让人看着看着就热血沸腾起来。这时突然开始回想自己刚开学时写那个企划书，写些什
呢？不管怎努力还是想不起来自己写些什厶。与其说是选择写是些让人想不起来东西，不如说是没有能力写出可以让人重视内容吧。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
