其中有
名学生，明明称不上十分热心，却还是很积极地在讲义上动笔书写，她就是森村
千夏。
——
真是有点受不
朝凪老师啊。
内心虽感到有点受不，不过千夏还是在雅典联军
阵形上拉出条后退箭头，并在旁边写下补充说明文章：
『随着马其顿军右翼推进，散开希腊联军可先命左翼佯装后退，并下令右翼部队前进，绕至敌军。马其顿大军后方，中央部队则留在原地待命。』
要出问题罗。」
在台上交抱双臂津波，看起来手掌似乎微微翻转，但脸上依旧维持着冷静神情，她说：
「要你们依据马其顿军按照历史记载采用斜线战术这个事实，进步去探讨希腊联军该采取何种战术，才能获得此战胜利，要记得附上图案喔！建议你们最好假设自己是希腊联军
指挥官，这需要你们发挥出自由想像力来作答。虽然这次考试不计分，不过若有人能够策划出令满意战术，那倒是很愿意提供些优惠措施喔。这样吧，就多给点甜头好。」
表情毫无变化，斩钉截铁地说出考试内容之后，津波便坐在位于教室角铁椅子上，交叠起窄裙下修长双腿，并看着自己手表道：
森村千夏对津波这种偏离主题上课毫无兴趣可言，她纯粹只想学习历史，而不是什
战史或战术，以现在状况而言，她根本没兴趣解腓力二世究竟是使用什手段拿下胜利，她只要能够得知『马其顿在喀罗尼亚战役当中获胜』这个知识即可。而且她也不想得到津波所提供什甜头。
——反正朝凪老师所说『甜头』，八成也只是被迫去做些很不合理事情吧。
然而千夏却有着十分循规蹯矩面，就是不管再怎不想理会，只要听到考试这个字眼，她就会不自觉地认真思考正确答案。说穿，她只是想尽快搞定这次可笑小考，并利用剩下时间自修。
千夏只花短短几分钟，便策划出希腊联军由中央突破马其顿斜线阵形，并使马其顿大军陷入半包围歼灭状态战术，甚至还附上很详细
「考试开始。」
紧接着又交抱双臂，同时闭上双眼，公然开始打起瞌睡。
朝凪津波，身为名不会认真上课老师她，是个让部分同学觉得反感，却又受到部分同学赞同，行事作风异于常人高中教师，同时也是巽姐姐。
***
当然啦，石丸文郎并未认真面对这次书面考试。说实话，班上所有同学八成都不打算专心应考，不过这世上果然是怪人处处有，所以还是可以看见不少人，很高兴地在这张把古代战争概况图案化讲义上振笔疾书。
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