纪汇明到班上来转转,听到大家在早自习时候闹哄哄,也没有生气,只是道:“怎,都在讨论分数?这几天都人心浮动哈。”
看着张张表情各异面孔,这里面有许多忐忑与迷茫,纪汇明撑着讲台道:“你们可以说是准高三生,大家压力只会越来越大。高三很短,转眼就过去,禁不起浪费,但它也很长,足够你们继续打磨,直到变成最好自己。
“无论怎样,这最后年,定会很苦很难。建议,大家都可以找到自己精神寄托所在,去想想,什能够支撑你去度过这年岁月?无论是爱好、家人、朋友,也许你有着向往大学生活,也许你想要对得起自己,又或者,是希望和朋友们考上同所大学,甚至于,你期待在成年后,大大方方去恋爱?”
纪汇明说到这里,班上响起心照不宣笑声,虽说禁止早恋,但谁心还没萌动过那两下呀。
精神寄托?
戏,今天突然有点笑不出来,再过两个月们就是高三生,呜呜。”
(三)班也不例外陷入关于高考成绩讨论。
孔宣直知道高考这回事,甚至被谈潇威胁过小心复读,但是今天大家讨论,让他从更现实角度解到,会发生些什。
原来不是只要安全毕业、达到分数线就行。
分数线之上,还有很多档次,每个学校录取线不样。如果拉开差距,那就很难就读同所学校。
孔宣对这个词最为熟悉,就是人类在漫长历史中,产生宗教信仰,并且有相当部分人,以此作为自己精神寄托、支柱。
希望神灵能够拯救自己,降福自己,守护自己。
因此作为神灵,孔宣通常是被寄托方。
如有所向往,在接下来日子心生寄托,应当是……
孔宣看看越过书桌,拿走自己橡皮那只手,不用顺着手看向主人脸,也知道他现在定是快速地笑下,然后继续伏案学习,低头动作会让头发遮住部分脸颊,从高些角度能看到黑漆漆睫毛在轻轻颤动。
不少同学心里早已有心仪学校,各不相同。为自己目标,他们在高三就会投入到个月比个月更紧张复习之中。
高考是为未来,但孔宣没有对未来担忧,只有来自母亲规定而已。此刻他被各不相同情绪包围,心中也蓦然升起个念头:
也该有更高目标,而不仅仅是完成母亲要求考上就行。
毕竟,谈潇……
孔宣看看谈潇,他好像没有受到什影响,还在心平气和地整理自己书。那当然,谈潇成绩很好,考上他目标学校应该是没有问题。
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