“这是
首由隐喻和象征组成
诗歌，”林佐道：“不要温和地走入那个良夜，它含义是：不要温顺地接受灭亡。”
安折微微睁大
眼睛，他在笔记本上记下这句话。
随后，林佐开始从第句讲起，安折认真记笔记。
讲完后，幼崽们再次将诗句从头到尾朗读遍。
“在这悲哀山巅。
个幼崽举起手，安折比对座次表，这就是那个叫白楠幼崽。
白楠幼崽道：“哪里都不懂。”
其它幼崽们都笑起来。
林佐：“缩小提问范围。”
“那……”白楠挠挠后脑勺，语气迟疑：“为什
不能温和地走进晚上？”
他所讲正是安折先前在走廊里听到那首诗，也是课本中最后那首——比别内容都要复杂些，正是他走在走廊时听到某个教室里孩子在朗诵。
幼崽们首先把诗从头到尾念遍。
“不要温和地走入那个良夜。
们应在日暮之时燃烧。
怒斥、怒斥光阴消逝。”
安折道：“谢谢。”
幼崽道：“不客气。”
又有幼崽问：“你叫什？”
安折说自己名字。
幼崽们叽叽喳喳道：“叫白楠。”
请用你眼泪诅咒、祝福。
不要温和地走入那个良夜。”
安折记笔记笔尖顿顿，他抬头望向明亮窗外，不远处，双子塔在日光下熠熠生辉，城市徐徐展开，边缘消失在碧蓝色天际。他知道这座城市尚未走入良夜，并在努力不要走入那个良夜。
安折在表格上为白楠加分，然后看向林佐，等待他回答。
白楠所问问题他也不知道答案。在深渊，在人类基地，他看过太多次暮色渐渐取代白昼，每个夜晚都是那样温和地降落在地面，不能抗拒。
林佐目光扫过他们，他嘴唇微微抿紧，个略带严肃弧度。
“这是你们今年课程最后篇课文，”他道，“它有和前面所有课文不同意义，虽然对你们来说，可能有点难。”
他转身，在白板上写下“不要温和地走入那个良夜”行字，重新转向台下幼崽们。
“尽管智者深知黑暗终将到来。
尽管他们话语无法再迸发出闪电。
不要温和地走入那个良夜。”
……
念完遍后，林佐站在讲台前，问：“有什不懂地方吗？”
“叫纪莎。”
“叫杜橙。”
当然也有些冷漠幼崽，譬如角落里个，看他眼就转回头去。
但安折身旁热闹没有维持多久，因为林佐进来。
幼崽们瞬间从安折身边散开，回到各自座位上，林佐环视周，确认无人缺席后，开始讲课。
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