主任：“噢，有别的同学欺负Omega，他上去帮忙打群架。”
顾妈：“这不是好事吗？只要没有欺负人就行，老师，我挺欣慰的。”
主任：“啊？”
顾妈：“哎，不瞒您说，我儿子就太乖巧了，除了会学习，事事都按部就班，不够活泼，能听到他会打架，会翻墙，我很高兴，老师，希望您多多理解。”
主任遇到过很多家长，对儿子打架翻墙居然感到欣慰的就只有这一位了。
这是他逮到两人的第三次了，第一次是打架，第二次是爬山偷偷跑去坐缆车，第三次就是翻墙，这回无论如何也要向家长汇报情况了。
主任给顾鑫妈妈打电话，接通了。
主任：“您好，请问是顾鑫家长吗？我是三中的教务处老师，我姓许。”
顾妈：“啊，许老师您好，我是顾鑫的妈妈。”
主任：“是这样的，顾鑫同学今天做件违反校规的事。”
江晨和顾鑫翻墙事件通过学校的广播传播到学校的角角落落，大概连躲在墙角的小老鼠都知道的他俩的风光事迹。
两人刚回到教室就收到全班同学的注目礼和掌声，像是迎接他们的战神似的。
就目前而言，高一新生中屡屡打破常规的大概就只有江晨和年级第一的顾鑫了。
年级第一啊，每一次都打破他们的传统刻板印象，原来也不是所有的学霸都那么守规矩的嘛。
大约是不希望其他的学生有样学样，早读课刚开始主任就把他俩拎去了办公室写检讨。
主任满腹的教育理念无法宣扬出去，只好说道：“他现在在写检讨。”
顾妈兴奋道：“竟然还会写检讨，老师待会您能拍个照给我看看吗？我儿子从小到大都没写过检讨。”
主任竟是无言以对：“……好的吧。”按照正常的走向，其他家长这时候已经通过电话对孩子进行“家庭教育”了。
顾
顾妈温柔的声音中透着点着急：“请问鑫鑫做了什么违反校规的事情？”
主任觉得家长可能是非常担心孩子学不好：“他翻墙进学校！”
顾妈感到诧异：“……只是翻墙吗？”
主任觉得顾家长这个反应有点平淡：“也不止，之前还跟同学打过架。”
顾妈：“啊？那打架的原因是什么呢？”
主任对付调皮的学生早已有一套自己的处理方法，江晨和顾鑫现在坐的桌子就是他特意分出来的。
他相当严肃对两个皮孩子说道：“你俩写完一千字检讨再回去上课！”
江晨趁着主任接电话，朝顾鑫眨了下眼睛，顾鑫立即就get到了他的意思。
这意思就是写慢点，他大概是不想回去上课。
主任挂了电话后，又问江晨和顾鑫爸妈的电话，两人乖乖交出爸妈的手机号。
