教授非常顾念路小蝉
忧郁，觉得这孩子明明心情不好还要装出
副没事样
教授桌面上正好摆着路小蝉上学期画画，皱着眉头，副很为难样子。
“哦，小蝉来
，你坐，您也坐。”教授看看旁边舒无隙。
路小蝉有些紧张地坐下，生怕教授说什
不好听话，让舒无隙对他有不好观感，要知道自己因为对画画没啥热爱，之前上课时候经常逃课。
“小蝉啊，剩下这年，你好好学。心情要开朗，要有希望，你画出来画才会有灵气。”
啥意思？
小火柴看向舒无隙，露出万分敬仰表情来：“你定就是传说中二十四小时看顾
们小蝉那位监护人吧！”
“是。”舒无隙微微颔首。
路小蝉还是没完全闹明白。
直到舒无隙跟着路小蝉进教室，在路小蝉身边坐下，路小蝉忍不住问：“你不用上班吗？”
“是你说，差小时、分钟、秒钟，都不是24小时。”
盘算着要怎样完成那三个条件。
第二天就是周，路小蝉得去复学。
是舒无隙亲自开车送他去。到学校停车场，舒无隙和路小蝉左右走出来，跟电影画面似，学生们都驻足而望。
当然，大家看着都是帅到爆炸身精英气场舒无隙。
路小蝉还在心想，难不成舒无隙还能陪自己上课吗？
直都开朗，心怀希望，难道您还没看出来画里面灵气？
“这个……技巧不成熟可以由情怀来弥补。”
教授，原本很灿烂，现在很忧郁。
“只要剩下这年不荒废，你进入美职，当个老师是没有问题。”
还好教授您说不是少儿绘画班……
路小蝉喜上眉梢，上课还能和舒无隙在起呢，好开心！
等等……舒无隙是不是跟学校说他又忧郁症，所以才能进来陪读？
啊，如果真是那样，他是不是该假装忧郁呢？
于是，整天课，路小蝉看着前面教授，满脑子都是旁边舒无隙。而全班同学们，时不时看向舒无隙，总而言之，舒无隙才是教室里真正“重点”。
天课程结束，路小蝉去教授办公室。
这时候，个瘦得跟柴火棍儿似人朝着路小蝉边挥手边跑过来，是路小蝉同班同学，路小蝉给他去个名字叫“小火柴”。
“小蝉！你回来！你心情还好吗？听说你因为生活中那个……连串打击……得忧郁症……”
“哈？”
什打击？哦！爹妈没，房子没，还被逼债，是连串打击。
可是路小蝉面朝大海春暖花开，心脏坚强很，怎会忧郁呢？
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