但在洛克榭高等学校里。学生
开始就没有固定
教室．走廊上排
上百个置物柜。好让学生放自己东西．等到上课时．学生才带着需要用课本或用品到该科教室去听讲。
每节课都会有不同同班同学。
除几门必修课之外。其它课程都可任
在斯贝伊尔。中学毕业人可以选择职训练学校，也可以去上分设各科高中．毕业后再升大学或就业，学生选择性很多。
可是，洛克榭国民若在十二岁时不进入高等学校就读．之后就不再有升学管道。
不升学人大多在职业训练学校就读四年左右，结业后就出社会工作。
这固然是国家制度上差异．但要个十二岁小孩决定自已将来，
真觉得有点严格。
高等学校惊人之处．多得说不完。
有马上转入新学校就读。
洛克榭语太差，恐怕连上课听讲都有问题，因此先请家庭教师，在家里拼命加强训练。
贝佐语是贝佐地方长年以来贯使用语言．洛克榭语却不是如此。
洛克榭在大约两百多年前统．当时为方便沟通。
便另外创造出这种通用语言。
因为学期关系。迟年入学。所以在这里算是二年级，也等于是把之前中学二年级重读遍。
虽然比班上大部分学生都年长岁，但在洛克榭高等学校里．留级年是很正常事，所以根本没有人把这个问题放在心上。
斯贝伊尔中学是不让人留级。就算是高中，留级也是件丢脸事。
学校里学长姐和学弟妹关系也比较薄弱，没有人因为比自己高个年级就在那儿摆谱．或是在学弟妹面前装模作样。而斯贝伊尔中学和高中就有这种情形。
现在洛克榭已经没有贵族，也许这点有影响吧。在斯贝伊尔，每个班级都有自己教室，大部分课程都在那间教室里上．包括开朝会也是：学生东西也都摆在那间教室里，级任导师则是早晚各到教室去跟学生打次招呼。
正因为它是人工建立语言系统．语法极其简单且重功能性。
反观贝佐语或伊尔拓亚语．不仅名词分阴阳性．还有许多不规则语尾变化和例外发音；相较之下。洛克榭语字母比较少．也没有特殊音节符号．所以学得比预期还快。
反过来想。要是个以洛克榭为母语人想学好贝佐语．恐怕得费上番工夫。
大约花半年左右，已经大致可以听说读写．这才正式转学到首都某所高等学校。
这里高等学校就像是斯贝伊尔中学加高中，学生年龄从十二岁到十八岁，通常都是有心上大学人才会来读。
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